Nurlailiyah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten UIN SMH BANTEN 2021 monographic id Indonesia

Text

xvii + 90 hlm.; 18 x 25 cm Latar belakang dari penelitian ini adalah guru kurang menggunakan alat peraga pada pelaksanaan pembelajaran dikelas, sehingga kurang nya minat belajar yang mengakibatkan hasil belajar siswa menjadi rendah, serta kurang maksimal dalam penerimaan materi pembelajaran yang disampaikan oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: hasil belajar siswa pada materi haji kelas X di SMK Negeri 4 Kota Serang melalui penggunaan alat peraga benda tiruan pada pelaksanaan pembelajaran.Penelitian ini dilakukan dengan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan di kelas X di SMK Negeri 4 Kota Serang dengan jumlah siswa 36 orang.penelitian ini dilakukan dengan menggunakan tiga siklus dengan model Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dari empat tahapan. Berdasarkan hasil penelitian selama pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan dari penggunaan alat peraga benda tiruan pada pelaksanaan pembelajaran yang menunjukkan hasil belajar siswa meningkat, ini dapat terlihat dari hasil persentase pencapaian kriteria ketuntasan minimal yang telah ditetapkan pada meteri haji yaitu ≤75. Pada siklus 1 presentase siswa yang telah mencapai kriteria ketuntasan minimal sebesar 44% kemudian pada siklus 2 meningkat menjadi 88% dan pada siklus 3 menjadi 100%. Jadi, penggunaan alat peraga benda tiruan dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi haji di kelas X SMK Negeri 4 Kota Serang. Efektivitas Alat Peraga Benda Tiruan 2x7.3 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3178 SKRIPSI PAI 3178 My Library SKRIPSI PAI 3178 23835 2022-07-14 15:30:09 2022-07-14 15:30:39 machine generated