Detail Cantuman Kembali
Pembinaan Disiplin Kerja Guru Di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Terpadu Darul Iman Pandeglang
- Bagikan:
Penelitian ini dilatar belakangi dengan kurangnya sikap kedisiplinan yang dilakukan oleh sebagian guru seperti, guru datang terlambat ke sekolah, guru mengajar tidak tepat waktu, dan tidak mengikuti upacara bendera dan sebagainya, sehingga hal ini menjadi penghambat dalam proses belajar mengajar (KBM). Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil objek di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Terpadu Darul Iman Pandeglang. Teknik penelitian yang digunakan dalam prosedur pengumpulan data ialah observasi, wawancara dan dokumentasi. Aktifitas dalam analisis data penelitian meliputi reduksi data, display data, dan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pertama, Disiplin Kerja Guru sebelum dilakukan Pembinaan. Dapat diketahui bahwa, sebelum dilakukan pembinaan disiplin kerja guru di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Terpadu Darul Iman Pandeglang yaitu terdapat sebagian guru yang tidak disiplin seperti terlambat datang ke sekolah, meskipun hal tersebut terlihat spele akan tetapi jika dilakukan terus-menerus maka akan memberikan dampak negatif bagi guru tersebut. Kedua, faktor yang mempengaruhi disiplin guru di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Terpadu Darul Iman adalah sebagian besar yaitu kurangnya pemberian kompensasi dan faktor lingkungan yang kurang memadai. Jika pemberian kompensasi sudah sesuai dan lingkungan sudah memadai maka hal itu akan meningkatkan disiplin kerja guru. Ketiga, Setelah dilakukan pembinaan oleh pimpinan pondok seperti, rapat bulanan, workshop, seminar dan sebagainya, maka guru yang kurang disiplin akan berubah menjadi lebih baik dan meminimalisir bentuk pelanggaran, maka dari itu pembinaan disiplin kerja bagi para guru itu sangat diperlukan sekali bagi keberlangsungan belajar mengajar di kelas dan juga diluar kelas. Guru juga menjadi salah satu kunci keberhasilan seorang murid maka dari itu jika guru terbiasa berbuat disiplin maka murid akan mencontoh prilaku guru tersebut. Pembinaan juga harus harus selalu dilakukan berulang kali oleh kepala sekolah agar guru yang memilki problem dapat meredakan problem tersebut, meskipun tidak menghilangkan problem mereka seutuhnya, dari disiplin kita belajar bahwasannya hal kecil bisa menjadi besar jika dilakukan dengan terus menerus. Oleh karna itu disiplin sangat penting sekali karna dengan disiplin itu akan memudahkan dalam sebuah pekerjaan yang akan dilakukan.
Muhammad Fazriansyah - Personal Name
SKRIPSI MPI 135
2x7.3
Text
Indonesia
2021
serang
xii + 93 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...