Isra Primary Author mixed material bibliography 2021 monographic id Indonesia

Text

xiii + 141 hlm.; 20,5 x 29 cm Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan tingkat efektivitas metode ummi dan tilawati dalam meningkatkan kemampuan Tahsin Al - Qur’an (Penelitian di SDIT Irsyadul ‘Ibad dan SDIT Insan Cendekia Mathla’ul Anwar Pandeglang). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif (mixed method) dengan menggunakan teknik pengumpulan data menggunakan tes. Jumlah populasi secara keseluruhan adalah 40 orang. Teknik pengambilan sampel yaitu dengan random sampling, pada siswa kelas IV dan V di SDIT Irssyadul ‘Ibad 20 siswa, SDIT Insan Cendekia Mathla’ul Anwar 20 siswa. Analisis data secara statistik dengan membandingkan skor dari metode ummi di SDIT Irsyadul ‘Ibad dan metode tilawati di SDIT Insan Cendekia Mathla’ul Anwar Pandeglang. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1). Setelah dihitung dengan membandingkan skor pre-tes dan nilai post-tes bahwa pada metode tilawati (t.Hit 0,22) sedangkan pada metode ummi (t.Hit 0,26) maka metode ummi mempunyai keefektifan lebih tinggi dari pada metode tilawati 2). Faktor pendukung dari metode ummi dan tilwati tidak jauh berbeda ialah sarana dan sumber belajar yang memadai. Sedangkan faktor penghambat yaitu ada yang berasal dari intrinsik siswa dan ekstrinsik siswa. 2x1.129 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat TESIS PAI 387 TESIS PAI 387 My Library TESIS PAI 387 23105 2022-04-12 10:51:18 2022-04-13 11:16:31 machine generated