<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="23034">
<titleInfo>
<title>Program Pembinaan Tahfizh Qur’an Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Kerohanian Islam Untuk Mengembangkan Minat Menghafal Al-Qur’an Siswa Di SMPN 5 Kota Serang</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Eva Amalia</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2021</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21,5cm, 28cm, 151 hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana deskripsi program pembinaan tahfizh Qur’an dalam kegiatan ekstrakurikuler Rohis, untuk meningkatkan minat menghafal Al-Qur’an siswa dan untuk bengetahui pelaksanaan program pembinaan tahfizh Qur’an dalam meningkatkan minat mengahal Al-Qur’an siswa di SMP Negeri 5 Kota Serang. Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya pembinaan tahfizh dalam kegiatan ekstrakurikuler kerohanian Islam, tidak adanya wadah yang menaungi minat menghafal Al-Qur’an, adanya rasa segan atau malu untuk belajar Al-Qur’an kepada guru dan kurangnya perhatian siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler kerohanian Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Participatory Action research (PAR). Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah semua siswa yang mengikuti program pembinaan tahfizh. Sedangkan informan penelitian ini yakni, Kepala Sekolah, wakasek, guru, pembina ekstrakurikuler Rohis, ketua ekstrakurikuler Rohis dan salah satu siswa yang mengikuti program tahfizh. Teknik analisis data yaitu reduksi, penyajian data, dan verifikasi data. Metode yang digunakan dalam program pembinaan tahfizh yaitu metode Talaqqi dan metode Sima’. Hasil dari penelitian ini adalah Kegiatan ekstrakurikuler kerohanian Islam (Rohis) di SMPN 5 Kota Serang dilaksankan satu kali dalam seminggu. Dalam pelaksanaannya kegiatan ektrakurikuler Rohis dilakukan dengan beberapa tahap yaitu tahap pembukaan, pelaksanaan, dan penutup. Sedangkan program pembinaan tahfizh dalam kegiatan ekstrakurikuler kerohanian Islam mampu memberikan perubahan minat siswa dalam menghafal sehingga program ini berperan penting dalam mengembangkan minat menghafal siswa serta program ini mampu menjadi wadah untuk minat atau bakat siswa yang terpendam. Disamping untuk mengembangkan minat siswa dalam mengahafal Al-Qur’an program ini juga sangat berperan penting bagi tujuan sekolah dan berlangsungnya ekstrakurikuler kerohanian Islam di SMPN 5 Kota Serang.</note>
<subject authority=""><topic>Pembinaan Tahfizh Qur’an</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PAI 3120</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3120</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 3120</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3120</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>23034</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-03-14 12:14:21</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-03-14 12:14:37</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>