Meli Maryani Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2020 monographic id Indonesia

Text

21,5cm, 28cm, 69 hlm Tujuan dari penelitian ini adalah untuk 1) mengetahui penerapan metode role playing menggunakan media puppet yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Selain itu untuk 2)mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode role playing menggunakan media puppet pada materi bhinneka tunggal ika siswa kelas IV SDN Kadu Tigaraksa Kabupaten Tangerang. Latar belakang penelitian ini adalah mengetahui bahwa masih banyak siswa kelas IV SDN Kadu Tigaraksa Kabupaten Tangerang mengalami hasil belajar yang sangat rendah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, Model Kemmis & Taggart yang dilakukan dua siklus yang terdiri empat tahapan yaitu, perencanaa, tindakan, observasi dan refleksi. Tindakan penelitian ini dilakukan II Siklus. Tempat dan subjek penelitian ini adalah kelas IV SDN Kadu Tigaraksa Kabupaten Tangerang, tahun pelajaran 2019/2020 dengan jumlah siswa 29 siswa yang terdiri atas laki-laki 19 dan perempuan 10.sumber data pokok yang dipakai adalah siswa dan guru.tenik pengumpulan data yang digunakan adalah berupa tes, observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa melalui metode role playing menggunakan media puppet dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Bhinneka Tunggal Ika di kelas IV SD Negeri Kadu Tigaraksa. Hal ini dapat dilihat dari peresentase ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I yaitu 45%. Kemudian mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 89%. Peningkatan antara siklus I dan siklus II mencapai 44%. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa melalui metode role playing menggunakan media puppet dapat mengingkatkan hasil belajar siswa pada materi Bhinneka Tunggal Ika. Peningkatan Hasil Belajar SKRIPSI PGMI 1484 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PGMI 1484 SKRIPSI PGMI 1484 My Library SKRIPSI PGMI 1484 23029 2022-03-14 11:48:18 2022-03-14 11:48:32 machine generated