N. Atiyah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten PROGRAM PASCASARJANA UIN SULTAN MAULANA HASANUDDIN BANTEN 2021 monographic id Indonesia

Text

21,5cm, 28cm, 173 hlm Penelitian ini bertujuan (1).Untuk menganalisis metode iqra terpadu dalam pembelajaran baca tulis Al-Qur‟an di SD Negri Rancailat Desa Bakung Kec. Cikande Kab. Serang, (2). Untuk mengetahui minat siswa terhadap pembelajaran baca tulis Al-Qur‟an pada SDN Rancailat Desa Bakung Kec. Cikande Kab. Serang, (3). Untuk mengetahui Pengembangan Metode Iqra Terpadu dalam pembelajaran baca tulis Al-Qur‟an pada siswa SD Negeri Rancailat Desa Bakung Kec. Cikande Kab. Serang, (4). Untuk mengetahui apakah Metode Iqra Terpadu dapat meningkatkan minat belajar Al- Qur‟an di SD Negeri Rancailat Desa Bakung Kec. Cikande Kab. Serang Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Sumber data yang diperoleh dari observasi langsung wawancara, dokumentasi, dan angket. Subjek yang ditetapkan dalam penelitian ini kepala sekolah, guru PAI, guru BTQ dan siswa sebanyak 30 orang dari persentase sampel kelas tinggi yang berjumlah 120 orang. Analisis data yang gunakan yaitu : reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa metode iqra terpadu dalam pembelajaran baca tulis Al-Qur‟an di SDN Rancailat dalam katagori baik ini diperoleh dari hasil analisis mencapai persentase : 75%.(dilihat dari hasil evaluasi setelah pembelajara berlangsung). Pengembangan Metode Iqra Terpadu itu dapat meningkatkan minat belajar baca tulis Al- Qur‟an pada siswa SD Negeri Rancailat Desa Bakung Kec. Cikande Kab. Serang dalam katagori sangat baik yaitu mencapai angkat 81% (dilihat dari hasil jawaban responden selalu) dan hasil wawancara penulis dengan kepala sekolah, guru dan siswa. itu memang benar dalam pembelajaran baca tulis Al-qur‟an di SDN Rancailat siswa sangat antusias. Hal ini terbukti dengan hasil kemampuan baca tulis Al-Qur‟an dengan menggunakan metode Iqra mereka sangat antusias dalam mengikuti setiap tahapannya baik iqra jilid 1 sd 6 ditambah dengan menulis huruf Arab atau Al-Qur‟an dan Hafalan Juz „Amma/Juz 30. Pengembangan Metode Iqra TESIS PAI 342 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat TESIS PAI 342 TESIS PAI 342 My Library TESIS PAI 342 22990 2022-03-07 14:51:24 2022-03-07 14:51:47 machine generated