<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="22903">
<titleInfo>
<title>Pengaruh Penggunaan Media Gambar Seri Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Anak.</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>IRWAN</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21,5 cm, 28 cm, 89 hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>Pengaruh Penggunaan Media Gambar Seri Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahu bagaimana pengaruh penggunan media gambar seri terhadap kemampuan menulisi puisi anak.. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-Eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design dengan sampel 10 siswa. Data hasil belajar bahasa Indonesia dikumpulkan dengan menggunakan tes menulis puisi anak, dengan hasil belajar siswa memperoleh nilai rata-rata pretest sebesar 31,9 sedangkan nilai rata-rata posttest sebesar 71,7, yang kemudian dianalisis dengan uji hipotesis (uji t). Setelah data dari pretest dan posttest berdistribusi normal. Selanjutnya dilakukan uji t yang menunjukkan thitung = 16,74 dan ttabel = 3,182 dengan df = N-1 = 10-1 = 9 dan taraf signifikasi 0,05. Berdasarkan kriteria pengujian, thitung &#62; ttabel yaitu 16,74 &#62; 3,182, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa di kelas IV SD Negeri Bumijaya.</note>
<subject authority=""><topic>Pengaruh Penggunaan Media Gambar Seri Terhadap Kem</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PGMI 1473</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1473</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PGMI 1473</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1473</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>22903</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-01-18 13:47:54</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-01-18 13:48:20</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>