Model Implementasi Metode Halaqah dalam Meningkatkan Kemampuan Tilawah Siswa pada Bidang Tahfidz (Studi di SD IT YASIFA Pasar Kemis Kabupaten Tangerang)

Model Implementasi Metode Halaqah dalam Meningkatkan Kemampuan Tilawah Siswa pada Bidang Tahfidz (Studi di SD IT YASIFA Pasar Kemis Kabupaten Tangerang) Ririn Kamilatul Farihah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2021 monographic id Indonesia 21.5 cm , 28 cm, 105hlm Judul skripsi: Model Implementasi Metode Halaqah dalam Meningkatkan Kemampuan Tilawah Siswa pada Bidang Tahfidz (Studi di SD IT YASIFA Pasar Kemis Kabupaten Tangerang) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model implementasi metode halaqah dalam meningkatkan kemampuan tilawah siswa pada bidang tahfidz, untuk mengetahui peluang dan tantangan dalam mengimplementasikan metode halaqah dalam meningkatkan kemampuan tilawah siswa pada bidang tahfidz di SD IT YASIFA Pasar Kemis Kabupaten Tangerang. Manfaat dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan guru dalam menggunakan metode halaqah dalam meningkatkan kemampuan tilawah siswa pada bidang tahfidz di SD IT YASIFA Pasar Kemis Kabupaten Tangerang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian kualitatif deskriptif, yakni data yang dikumpulkan berupa kata-kata, gambar, dan bukan angka-angka. Subjek dalam penelitian ini penulis mengambil seluruh populasi untuk menjadi subjek penelitian adapun sampel untuk perakilan dari seluruh populasi. Sumber data dalam penelitian ini menggunakan sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi studi lapangan di SD IT YASIFA Pasar Kemis Kabupaten Tangerang. Teknik analisis data yang dilakukan yaitu data reduction (reduksi data), data display (penyajian data), dan conclusion drawing (kesimpulan). Hasil penelitian menunjukkan: pertama, metode halaqah pada bidang tahfidz disusun dengan pengelompokan sesuai tingkatan kemampuan tilawah siswa; kedua, peluang pengajar dapat meminta ketegasan kepada pimpinan untuk mendorong siswa agar lebih semangat dalam belajar al-Qur’an, sedangkan tantangan dalam mengimlementasikan metode halaqah yaitu dari segi logat bahasa. Model Implementasi Metode Halaqah dalam Meningkatk SKRIPSI PAI 3076 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3076 SKRIPSI PAI 3076 My Library SKRIPSI PAI 3076 22783 2021-12-15 10:18:51 2021-12-15 10:19:14 machine generated