Detail Cantuman Kembali
Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Scrapbook untuk Meningkatkan Kreativitas pada Anak Usia Awal (Studi di Kampung Batu Karut, Desa Padasuka, Kecamatan Baros, Kabupaten Serang-Banten)
- Bagikan:
Jurusan Bimbingan Konseling Islam Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten, 2021. Dalam siklus kehidupannya, manusia pasti mengalami proses perkembangan baik dari segi fisik maupun psikologisnya. Entah kita sadar atau tidak, apa yang kita ucapkan, kita lakukan, tentu akan ditiru oleh anak-anak. Dengan demikian, anak-anak akan meniru dari lingkungan sekitar atau media lain. Jika dalam aktivitas mereka sehari-hari lebih banyak mainnya ketimbang belajarnya. Tetapi, sebenarnya dari bermain itulah mereka belajar. Adapun rumusan masalah ini yaitu: 1) Bagaimana tingkat kreativitas anak di Kampung Batu Karut, Desa Padasuka, Kecamatan Baros, Kabupaten Serang-Banten? 2) Bagaimana penerapan layanan bimbingan kelompok dengan teknik scrapbook untuk meningkatkan kreativitas pada anak usia awal? 3) Bagaimana hasil layanan bimbingan kelompok dengan teknik scrapbook untuk meningkatkan kreativitas pada anak usia awal? Adapun tujuan penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui tingkat kreativitas anak di Kampung Batu Karut, Desa Padasuka, Kecamatan Baros, Kabupaten Serang-Banten. 2) Untuk mengetahui penerapan layanan bimbingan kelompok dengan teknik scrapbook untuk meningkatkan kreativitas pada anak usia awal. 3) Untuk mengetahui hasil layanan bimbingan kelompok dengan teknik scrapbook untuk meningkatkan kreativitas pada anak usia awal. Dalam menyusun skripsi ini penulis menggunakan jenis penelitian tindakan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Responden dalam penelitian ini berjumlah 5 orang anak yang berusia 5-6 tahun. Adapun responden tersebut berinisial SZN, MU, FR, PS, dan RH. Responden mempunyai tingkat kreativitas yang dapat dikatakan cukup rendah, walaupun ada orang tua responden yang mengatakan anaknya cukup kreatif. Proses layanan bimbingan kelompok dilakukan selama 3 kali pertemuan, dengan 4 tahapan yaitu; tahap pembentukan dan pembukaan, peralihan, kegiatan, dan penutupan. Hasil dari bimbingan kelompok adalah 5 responden mengalami perubahan, yaitu; responden mempunyai rasa ingin tahu yang besar, mulai mempunyai inisiatif sendiri, anak mulai percaya diri walaupun masih ada 2 responden yang masih kurang percaya diri, mulai berani tampil beda, mulai mandiri dalam menyelesaikan karyanya.
Iip Rahmawati - Personal Name
SKRIPSI BKI 558
SKRIPSI BKI 558
Text
Indonesia
Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2021
Serang Banten
21.5 cm , 28 cm, 124hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...