Mirojudin Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2021 monographic id Indonesia

Text

21.5 cm , 28 cm, 75hlm judul Skripsi Implementasi Nilai-nilai Moderasi Pendidikan Islam di Madrasah Aliyah Bismilah Padarincang Kabupaten Serang Kajian ini dilatarbelakangi oleh beberapa kelompok keagamaan yang sangat ekstrim, baik ekstrim kanan maupun ekstrim kiri. Hal semacam ini bila dibiarkan begitu saja dapat berdampak pada pemikiran yang radikal di satu sisi dan liberal di sisi lain. Penataan kembali pendidikan ini harus dilakukan dengan sungguh untuk memutus mata rantai ektrimisme dan radikalisme pemahaman islam ini dengan menghadirkan pendidikan islam yang moderat dengan konsep rahmatal lil alamin dengan pendekatan-pendekatan uswatun hasanah. Dan menghindari cara-cara yang dapat menimbulkan kegaduhan di masyarakat. Metode yang digunakan oleh peneliti yaitu metode kualitatif deskriptif. Dalam penelitian ini, menggunakan teknik pengumpulan data dengan 3 langkah metode yaitu: Obervasi, wawancara, dan dokumentasi, Adapun analisis datanya menggunakan model Miles dan Huberman. Adapun langkah-langkahnya yaitu: Reduksi Data, Penyajian Data, dan Pengambilan Kesimpulan/Verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Nilai-nilai Moderasi yang diterapkan dalam proses pembelajaran pendidikan Islam di Madrasah Aliyah Bismillah terdapat dalam proses penyampaian materi yang diberikan kepada peserta didik dengan mengintegrasikan antara materi yang diajarkan dengan hasil penelitian sains dan teknologi agar siswa tidak hanya melihat dari satu sisi saja dalam berfikir ataupun bertindak. Implementasi Nilai-nilai Moderasi Pendidikan SKRIPSI PAI 3074 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3074 SKRIPSI PAI 3074 My Library SKRIPSI PAI 3074 22733 2021-12-13 13:21:25 2021-12-13 13:21:53 machine generated