Bunyati Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2019 monographic ar Bahasa Arab

Text

21,5cm, 28cm, 85 hlm يهدف هذا البحث إلى التعرف على أثر استخدام وسيلة بطاقة الكلمة المثقبة (Card Punctuation) في سيطرة التلاميذ على المفردات بمدرسة نور النساء المتوسطة الإسلامية تنجيرانج في موضوع التعرف بالنفس في الصف الثامن بمدرسة نور النساء المتوسطة الإسلامية تنجيرانج لسيطرة التلاميذ على المفردات. واستخدمت الباحثة طريقة البحث شبه التجريبي. وكان مجمع في البحث يعني الطلاب من المدرسة نور النساء المتوسطة الإسلامية تنجيرانج. والعينة في هذه البحث هي 60 تلميذا يتكون 30 من الصف التجريبي وما بقي منهم من الصف الضابط. وأساليب جمع البيانات هي الملاحظة والمقابلة والإختبار والدراسة الوثائق. توصل هذا البحث إلى نتائج، من أهمها استخدام وسيلة بطاقة الكلمة المثقبة في سيطرة التلاميذ على المفردات. وهذا يستنتج من حساب الإحصاء كما يلي، أن قيمة دك (درجة الحرية) = 58. في مستوى الدلالة 5% تحصل قيمة "ت" الجدولية = 2,00 وتحصل قيمة "ت" الحسابية 4,74 أكبر من "ت" الجدولية (5%=2,00). ولذلك تكون الفرضية الأصيلة مرفوضة والفرضية البديلة مقبولة. بمعنى أن استخدام وسيلة بطاقة الكلمة المثقبة تؤثر على المفردات في تعليم اللغة العربية Metode Pengajaran Mufrodat SKRIPSI PBA 903 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 903 SKRIPSI PBA 903 My Library SKRIPSI PBA 903 22716 2021-12-09 15:04:40 2021-12-09 15:05:13 machine generated