<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="22676">
<titleInfo>
<title>Tathwiru Wasilati al-Kutayyibi (Booklet) at-Ta'limiyyati li Tanmiyati Maharati al-Qira'ati</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Ahmad Muhajiri Audilla</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2020</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21,5cm, 28cm, 73 hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>مشكلات ‌الطلاب‌في ‌مهارة ‌القراءة ‌تعني ‌من ‌خلال ‌تعليم ‌القراءة ‌لدى‌
الطلاب ‌وىي ‌عدم ‌رغبة ‌خاصة ‌ل‌تعليم ‌القراءة ‌و‌عدم ‌قدرتهم ‌على ‌فهم ‌نص ‌القراءة‌
‌ولشارسة‌القراءة‌بدون‌شكل. ‌ويهدؼ‌ىذا‌البحث‌إلى‌التعرؼ‌على‌فعالية‌استخدام‌
وسيلة ‌الكتيب‌التعليمية‌‌ودعم ‌قدرة ‌الطلاب ‌على ‌فهم ‌نصوص ‌اللغة ‌العربية ‌مهارة‌
القراءة،‌‌وتصميم ‌تطوير ‌في ‌مواضيع ‌در‌وس ‌اللغةالعربية ‌في ‌تعلم ‌القراءة ‌لتحسين ‌فهم‌
الطلاب‌عند‌القراءة‌،‌وبخاصة‌لدى‌طلاب‌الصف‌السابع‌بددرسة‌‌فتح‌العظم‌الدتوسطة‌
الإسلامية‌بنديجلانج.
‌‌‌‌‌‌‌واستخدم ‌الباحث‌منهج ‌البحث ‌تطويري‌(R&#38;D).‌وقد ‌توصل ‌البحث ‌إلى‌
نتائج،‌أن‌استخدام‌تطوير‌وسيلة‌الكتيب.‌‌ولرتمع‌البحث‌ىو‌جميع‌الطلبة‌‌في‌مدرسة‌
فتح ‌العظم ‌‌الدتوسطة ‌الإسلامية ‌بنديجلانج. ‌وأخذ‌الباحث ‌للعينة ‌الصف ‌السابع،‌
وعددىم ‌ٕٚ‌طالبا‌و‌ .ذلك ‌بالدقارنة ‌بين ‌النتائج ‌الاختبار ‌القبلي/ ‌الأول ‌في ‌الفصل‌
ال‌تجريبي‌ومتوسطو‌ٖٙ،ٙ%.‌وأما‌نتائج‌الاختبار‌البعدي/‌الثانى‌‌ومتوسطو‌ٛٛ،ٕ%‌.
وبهذا‌تكون‌نتائج‌الدتوسط‌في‌الاختبار‌البعدي‌أعلى‌من‌النتائج‌فى‌الاختبار‌القبلي</note>
<subject authority=""><topic>Maharat al-Qira'at</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PBA 936</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 936</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 936</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 936</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>22676</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-12-09 09:36:37</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-12-09 09:36:49</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>