KHUSNUL KHOTIMAH Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2020 monographic ar Bahasa Arab

Text

21,5cm, 28cm, 79 hlm يجب أن يكون للتعلم الفعال مرجع كمصدر للتعلم ، ولا يزال توفير وسائل تعليمية عالية الجودة في التعلم نادرًا جدًا.وأما الأسئلة انني تقدم بها الباحثة ىذا البحث فهي كما يلي:1.)كيف يكون احتياجات الطلاب إلى الوسائل التعليمية التي تختلف مما سبق استخدامها,0.)كيف يكون اتصميم الاساسي من الوسائل التعليمية التي سيتم تطويرىا,3.)كيفتكون فعالية استخدام الدعجم القائم على الببرنامجWattpadلتعلم الدفردات.وأما الأىداف لذالوسائ ذه الدراسة إنتالالتعليميةفهي:1.) معرفةاحتياجات الطلاب إلى الوسائل التعليمية التي تختلفمما سبق استخدامها0). لدعرفةاتثصميم الاساسي من الوسائل التعليمية التي سيتم تطويرىا3.)لقياس فعالية استخدام الدعجم القائم على الببرنامجWattpadلتعلم الدفردات. وقد توصل البحث إلى النتائج التالية :1.)احتياجات الطلاب إلى الوسائل التعليميةىي للطلاب فهم تعلم الدفردات ويمكنهم بسهولة حفظ الدفردات باللغة العربية.0.)لخطوات في تطوير منتجاتWattpadىي الأولى ، يجب أولا ً تنزيل تطبيقWattpadثم تسجيل الدخول أولا ً ، إما تسجيل الدخول باستخدامFacebookأوGoogle3.)نتائج الاختبار اللاحق بإعطاء الدشاكل الأوليةتحصل على68.4: من النتائج قبل استخدام الدنتج في تعلم الدفردات. نتيجة الاختبار الأولي بإعطاء كانت النتيجةالأسئلة بعد استخدام الدنتج في تعلم الدفردات و91.5:ح أعلاهمن الشر. Pengajaran Kosa kata SKRIPSI PBA 944 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 944 SKRIPSI PBA 944 My Library SKRIPSI PBA 944 22671 2021-12-09 09:19:59 2021-12-09 14:45:06 machine generated