Khafifah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2020 monographic ar Bahasa Arab

Text

21,5cm, 28cm, 83 hlm هذا البحث يهدف إلى معرفة عملية وسيلة التعليمية "لوحة العرض" في التدريس التراكيب لدى التلاميذ ومعرفت فعاليتة هذه الوسيلة التعليمية لائق في تعلم التراكيب لديهم. واستخدمت الباحثة المنهج المنتج في البحث التطوير، ويستخدم النموذج الإجرائي (Borg And Gall). وأما خطواط هذا النموذج فهي : تحليل الحاجات والمشكلات، جمع البيانات، تصميم الإنتاج، تصديق الإنتاج، تصديق الإنتاج، تحسين الإنتاج، تجربات الإنتاج. دلت نتيجة البحث أن عملية تطوير الوسيلة اللوحة العرض في تعلم التراكيب، وتمكن رؤيتها من نتائج الإختبار القبلي بمتوسطة قيمة 66،66% ونتائج الاختبار البعدي بمتوسطة قيمة 88،33 % هناك فرق كبير في مستوى في قدرة الطلاب في الصف الثامن. فإذان، كانت هذه البيانات تدل على أن هذه الوسيلة لوحة العرض (Papan Display) في تدريس التراكيب يمكن استخدامه في عملية تعليم اللغة العربية Lauhati al-'Ardhi SKRIPSI PBA 943 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 943 SKRIPSI PBA 943 My Library SKRIPSI PBA 943 22662 2021-12-08 15:21:31 2021-12-08 15:21:48 machine generated