<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="22661">
<titleInfo>
<title>Ikhtiyaru al-Al'abi al-Lughawiyyati al-Munasibati li Tadrisi Kitabi Durusi al-Lughati al-'Arabiyyati al-Juz'u al-Awwalu)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Siti Nermala Sari</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2020</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21,5cm, 28cm, 66 hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>هذا البحث يهدف لكشف الألعاب اللغوية المناسبة لتدريس كتاب دروس اللغة العربية (الجزء الأول) وكيفية يتم الألعاب اللغوية المناسبة منه لتدريس كتاب دروس اللغة العربية حتى تصبح دراسة اللغة ممتعة ورائعة ومشوقة.
استخدمت الباحثة عند القيام بهذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، والمصادر المستخدمة لجمع البيانات هي كتاب دروس اللغة للإمام الزركشي، وبعض كتب الألعاب اللغوية. وأما الطريقة المستخدمة لتحليل البيانات هي طريقة التحليل الكيفي عند ميلس وهوبيرمان (Miles dan Huberman).
	وأما نتائج هذه الدراسة فيمكن أن تتلخص في الأمور الآتية: إن في دراسة اللغة العربية من كتاب دروس اللغة العربية لها وسيلة جديدة وهي الألعاب اللغوية التي لم يقم بها أحد في تعليمها للدارسين حيث إن الإندونيسيين يحبون اللعبة والمزاحة. واختارت الباحثة الألعاب اللغوية المناسبة في هذه الدراسة اثنتي عشرة لعبة. ثم قسمت الباحثة الألعاب حسب المهارات اللغوية الأربعة، ثلاث ألعاب في مهارة الاستماع وثلاث ألعاب في مهارة الكلام وثلاث ألعاب في مهارة القراءة وثلاث ألعاب في مهارة الكتابة</note>
<subject authority=""><topic>bahasa arab</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PBA 896</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 896</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 896</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 896</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>22661</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-12-08 15:17:01</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-12-08 15:17:31</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>