<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="22650">
<titleInfo>
<title>Tathwiru al-Mawadi at-Ta'limiyyati fi Ta'allumi at-Tarakibi</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Lelah Nurlelah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2020</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21,5cm, 28cm, 89 hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>يهدف هذا البحث إلى تطوير المواد التعليمية وفعاليته في تعلم التراكيب بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1 تشيلغون. استخدمت الباحثة في تطوير المواد التعليمية في تعلم التراكيب التي قدمها Borg and Gall. وخطوات تطوير المواد التعليمية في تعلم التراكيب عشر خطوات، ولكن الباحثة استخدمت هذه الخطوات باستخدام ست خطوات لأن هناك عقوبات من الزمان والمكان لا تمكن الباحثة استخدامها بعشر خطوات. والمجتمع في هذا البحث جميع التلاميذ في الصف الحادى عشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1 تشيلغون. وفي هذا البحث نجحت الباحثة في إنشاء المنتج التطويري من المواد التعليمية في تعلم التراكيب. ودلت نتيجة البحث أن عملية تطوير المواد التعليمية فاعلية تمكن رؤيتها من نتائج الاختبار القبلي على قيمة 69،1 % ونتائج الاختبار البعدي 81،6 %  ولذلك هناك فرق كبير في مستوى قدرة الطلاب في الصف الحادي عشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1 تشيلغون في تعلم التراكيب قبل وبعد استخدام المواد التعليمية في تعلم التراكيب</note>
<subject authority=""><topic>Pembelajaran Tarkib</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PBA 886</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 886</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 886</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 886</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>22650</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-12-08 13:00:07</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-12-08 13:00:41</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>