Tahlilu Ta'allumi an-Nahwi fi ash-Shaffi ats-Tsani bi Ma'hadi Sulthan Hasanuddinn al-Jawi al-'Ashri li at-Tarbiyati al-Silamiyyati al-Haditsati

Tahlilu Ta'allumi an-Nahwi fi ash-Shaffi ats-Tsani bi Ma'hadi Sulthan Hasanuddinn al-Jawi al-'Ashri li at-Tarbiyati al-Silamiyyati al-Haditsati Kasniyah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2021 monographic ar Bahasa Arab 21,5cm, 28cm, 83 hlm التعلّم عبارة عن العمليّة التعليميّة لتغيير سلوكه ولكنّ نتيجة التعلّم لا تأتي بشكل مباشر، بل تظهر من خلال أدائه أوسلوكه. ويهدف هذا البحث لمعرفة الطرائق التي يستخدموها في تعلّم النحو ولمعرفة ما العوامل الداعمة والمثبطة في تعلّم النحو بمعهد سلطان حسن الدّين الجاوي العصري للتّربيّة الإسلاميّة الحديثة، لويدمار ليباك بنتين. بهذ تحليل أرجو زيادة الآفاق والمعرفة ويقصد العامّة لتقديم الفوائد لأولئك الّذين يشاركون في تعلّم النحو، ولخاصّة لطلبة والأساتيذ بمعهد سلطان حسن الدّين الجاوي العصري للتّربيّة الإسلاميّة الحديثة، لويدمار ليباك بنتين، كالمواقع البحث. نوع هذا البحث هو بحث النوعي. استخدمت الباحثة عند القيام بهذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وعملية جمع البيانات استخدمت الباحثة عدّة طرق، وهي طريقة المراقبة أي الملاحظة والمقابلة والإستبيان والتوثيق. تظهر نتائج البحث أن تنفيذ تعلّم النحو بمعهد سلطان حسن الدّين الجاوي العصري للتّربيّة الإسلاميّة الحديثة، لويدمار ليباك بنتين من خلال عدة مراحل من الأنشطة وهي: تخطيط التعلّم، وتنفيذ تعلّم، وتقييم تعلّم، وطرق تعلّم، والمحاولة لوجه المشكلة في تعلّم النحو. والطريقة المطبوقة في تعلّم النحو بمعهد سلطان حسن الدّين الجاوي العصري للتّربيّة الإسلاميّة الحديثة، لويدمار ليباك بنتين هي طريقة الإستقرائية، الطريقة التي يقدم بها المعلّم المثال الأول Analisis Ilmu Nahwu SKRIPSI PBA 260 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 260 SKRIPSI PBA 260 My Library SKRIPSI PBA 260 22632 2021-12-07 15:04:30 2021-12-07 15:04:55 machine generated