<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="22629">
<titleInfo>
<title>Tathwiru al-Mawadi al-Dirasiyyati al-Mu'tamidati 'ala Andruid fi Maharati al-Qiraati Ladai Talamidz al-Shaffi al-Tsamin bi Madrasati al-Khoiriyyati al-Mutawasithati Macute Mancak Serang</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Muawanah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2021</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21,5cm, 28cm, 58 hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>يهدف هذا إلى التعرف على تطوير المواد الدراسية المعتمدة على أندرويد (Android) لمهارة القراءة لدى تلاميذ الصف الثامن بمدرسة الخيرية المتوسطة ماشوتي منشاك سيرانج وللتعرف فعالية تطوير المواد الدراسية المعتمدة على أندرويد (Android) لمهارة القراءة لدى تلاميذ الصف الثامن بمدرسة الخيرية المتوسطة ماشوتي منشاك سيرانج. وللوصول إلى الهدف المنشود، استخدمت الباحثة نوع البحث والتطوير. ولتحقيق الغرض المذكور التي يتعلق عليها، تستخدم الباحثة نظرية التطويرBorg and Gall ست خطوات: تحليل الحاجات والمشكلات، وجمع البيانات، وتصميم المنتج، وتصديق الإنتاج، وتحسين الإنتاج، واختيار الميدان الأول. دلت نتيجة البحث بعنوان عملية تطوير المواد الدراسية المعتمدة على أندرويد له أثر ذودلالة إحصآئية، ويمكن رؤيتها من نتائج الإختبار القبلي % 62,5 والإختبار البعدي %86,8. ولذلك هناك فرق كبير في مستوى قدرة التلاميذ على مهارة القراءة قبل استخدام المواد الدراسية المعتمدة على أندرويد وبعده</note>
<subject authority=""><topic>Maharat al-Qira'at</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PBA 995</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 995</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 995</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 995</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>22629</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-12-03 10:36:19</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-12-03 10:36:44</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>