<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="22599">
<titleInfo>
<title>Tathwiru Wasilati al-Bithaqati al-Da'iyati li Tarqiyati Maharati al-Qiraati (Bahtsun Tathwiriyyun fi al-Shaffi al-Tsamin bi Madrasati al-Syaikh Bajang al-Mutawashithati al-Islamiyyati al-Ahliyyati Tanara Serang)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Dede Khasbil Mahbubi</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2019</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21,5cm, 28cm, 65 hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>اللغة هي أعلى أداة من أدوات العلم والثقافة البشرية. تتضمّنّ مهارات اللغوية الدماغ الأيسر السفلى لدقة اللغة والدماغ الأيمن السفلى لإعطاء معنى علم نفس للتواصل. وأعرف الباحث بأن المشكلة في الصف الثامن بمدرسة الشيخ باجانج المتوسطة الإسلامية الأهلية تانارى سيرانج يعني وكثير المشكلة في تعلم اللغة العربية خاصة في القدرة على قراءة اللغة العربية. أي أن الطلاب لا يفهمون قراءة النص باللغة العربية والأخطاء في نطق الحروف والكلمات باللغة العربية بشكل صحيح. بسبب النص قراءة التي كانت أقل تبايناً في العرض التقديمي, بحيث كان الطلاب أقل اهتماما بالنظر إليه فقط, خاصة لقراءة وفهمه. ولا الوسائل المثيرة للتعلم يقرأ الفهم, لأنها عادة يستخدام المعلم الكتب المدرسة العادية فقط. ويهداف البحث في هذا البحث يعني: لمعرفة تطوير وسيلة البطاقة الداعية لترقية مهارة القراءة في الصف الثامن بمدرسة الشيخ باجانج المتوسطة الإسلامية الأهلية تانارى سيرانج، لمعرفة مدى فعالية تطوير وسيلة البطاقة الداعية لترقية مهارة القراءة في الصف الثامن بمدرسة الشيخ باجانج المتوسطة الإسلامية الأهلية تانارى سيرانج. واستخدم الباحث منحج التطوير. 
وأما نتائج هذا البحث هي: توفر الوسيلة &#34;البطاقة الداعية&#34; لترقية مهارة القراءة, متوسط قيمة  في  نتائج الاختبار القبلي 68.2%,  ونتائج  الاختبار البعدي94%. هذا يدل على أن استخدام وسيلة البطاقة الدّاعية يمكن أن يحسن مهارة  القراءة  للطلاب</note>
<subject authority=""><topic>Peningkatan Kemampuan Membaca</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PBA 879</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 879</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 879</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 879</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>22599</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-12-02 08:46:31</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-12-03 08:20:45</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>