Siti Khumaeroh Primary Author mixed material bibliography Serang Banten PROGRAM PASCASARJANA UIN SULTAN MAULANA HASANUDDIN BANTEN 2021 monographic id Indonesia

Text

21.5cm, 28cm, 185hlm Peran kyai dalam sebuah pesantren menempati posisi central, titik pusat bagi pergerakan sebuah pesantren, sumber inspirasi dan sumber pengetahuan bagi santrinya secara absolut, perintis, pengelola, pemimpin, pengasuh, bahkan sebagai pemilik tunggal, bebas menentukan format pesantrennya, sesuai yang diinginkannya, dipengaruhi oleh gaya dan kemampuan kyai tersebut. Hal itulah yang akhirnya menentukan ciri khas dari sebuah pesantren. Bagi santri, peran kyai yang paling besar adalah sebagai guru dan teladan. tokoh ideal. Pesantren adalah lembaga pendidikan yang bertujuan untuk mempelajari dan mengamalkan ajaran agama Islam dengan menekankan moral sebagai pedoman hidup bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Bagi masyarakat pesantren tidak hanya sebagai lembaga penyiaran agama Islam tetapi sebagai lembaga sosial keagamaan dan lembaga pendidikan yang mengembangkan sikap kemandirian.. Karena dari pesantrenlah masyarakat bisa menjadi Islami yang melahirkan masyarakat peradaban baru yang teraktualisasi sesuai dengan fitrah manusia Kholifatu fil Ardh. Masyarakat harus mendukung adanya keberadaan lembaga pendidikan tersebut kyai sebagai sentral figur di dalamnya memberikan uswah dan qudwah hasanah dalam pendidikan akhlak. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini ialah untuk mengetahui dan menganalisis peran kyai dalam pengembangan kurikulum keagamaan Pondok pesantren Al-Istiqlaliyah. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan tiga pendekatan, yaitu: (1) pengamatan terlibat, (2) wawancara, dan (3) metode dokumentasi. Teknik analisa data yang dilakukan dengan tiga alur kegiatan yaitu: Reduksi data, Penyajian data Penarikan kesimpulan. Peran Kiyai Dalam Mengembangkan Kurikulum Pesantre TESIS PAI 330 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat TESIS PAI 330 TESIS PAI 330 My Library TESIS PAI 330 22452 2021-11-17 13:35:15 2021-11-17 13:35:35 machine generated