Hifni Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2021 monographic id Indonesia

Text

21.5cm, 28cm, 128hlm Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan minat baca santri pondok pesantren Darul Ihsan Walantaka, dapat menerapkan program partisipatif yang melibatkan semua pemangku kepentingan dan ikut mendukung program GLS yang dilakukan Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan, serta dapat menambah wawasan bagi penulis, pembaca dan penelitian selanjutnya. Penelitian ini merupakan Participatory Action Research (PAR), dengan tujuh tahapan yaitu persiapaan sosial, identifikasi data, fakta sosial dan analisis sosial, kajian masalah dan kebutuhan, perencanaan kegiatan, pelaksanaan kegiatan, pemantauan kegiatan, dan evaluasi kegiatan. Dilakukan dengan melibatkan seluruh masyarakat pondok. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu cerita (sharing), wawancara, observasi dan diskusi kelompok terfokus. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di pondok pesantren Darul Ihsan Walantaka dapat menumbuhkan minat baca santri. Hal itu dapat dibuktikan dengan adanya antusias dan semangat yang baik dari santri dalam menjalankan kegiatan 15 menit membaca, adanya kesadaran akan pentingnya kegiatan membaca dan menulis, serta peningkatan frekuensi membaca dan peningkatan jumlah buku bacaan. Penerapan Gerakan Literasi Sekolah Sebagai Upaya SKRIPSI PAI 3076 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3076 SKRIPSI PAI 3076 My Library SKRIPSI PAI 3076 22274 2021-11-11 09:57:52 2021-11-11 09:58:16 machine generated