Eva Faiqoturizqiah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2021 monographic id Indonesia

Text

21,5cm, 28cm, 133 hlm Hal ini menuntut para pendidik untuk menemukan cara pembelajaran yang efektif dan efisien selama Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB). Pembelajaran Daring (Dalam Jaringan) menjadi solusi yang menawarkan kemudahan karena tidak terbatas oleh ruang dan waktu. Namun juga memberikan beberapa dampak yang cukup sulit, salah satunya berdampak pada kesejahteraan psikologis individu selama pembelajaran daring. Kesejahteraan psikologis mengarah pada bagaimana individu dapat berfungsi secara efektif dalam kehidupan dan menjalaninya dengan bahagia. kesejahteraan psikologis yang positif menolong mahasiswa untuk berfungsi secara efektif. Demikian sebaliknya, kesejahteraan psikologis yang rendah berarti mahasiswa kurang dapat berfungsi secara efektif selama pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu : 1). Bagaimana kondisi kesejahteraan psikologis mahasiswa baru selama perkuliahan daring?, 2). Bagaimana proses penerapan terapi realitas dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis mahasiswa baru?, 3). Bagaimana hasil penerapan terapi realitas dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis mahasiswa baru?. Sedangkan Tujuan dalam penelitian ini yaitu : 1). Untuk mengetahui kondisi kesejahteraan psikologis mahasiswa baru selama perkuliahan daring, 2). Untuk mengetahui bagaimana proses penerapan terapi realitas dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis mahasiswa baru, 3). Untuk mengetahui hasil penerapan terapi realitas dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis mahasiswa baru. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif komparatif dengan metode penelitian kualitatif, sedangkan teknik yang digunakan untuk pengambilan responden adalah teknik simple random sampling dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, menunjukan bahwa kondisi kesejahteraan psikologis mahasiswa baru selama perkuliahan daring tidak sesuai dengan ke enam aspek kesejahteraan psikologisnya. Menyalahkan keadaan dan diri sendiri serta mencerminkan perilaku yang tidak teratur dalam hidup. Adapun penerapan terapi realitas teknik WDEP memberikan perubahan pada sikap dan perilaku konseli menjadi lebih baik, dimana konseli akhirnya menyadari bahwa tingkah laku normal untuk memenuhi keinginannya adalah dengan bertanggung jawab, menerima keadaan dan sadar tentang kenyataan yang dihadapinya sekarang. Sehingga konseli tidak lagi menyalahkan keadaan, diri sendiri atau sesuatu lain diluar dirinya namun dengan tetap menyeimbangkan dirinya untuk bisa membangun hubungan positif dengan lingkungannya dan mampu untuk tumbuh mandiri serta ada kepuasan atas setiap pencapaiannya. Penerapan Terapi Realitas SKRIPSI BKI 518 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI BKI 518 SKRIPSI BKI 518 My Library SKRIPSI BKI 518 21955 2021-08-25 09:08:41 2024-02-26 13:59:48 machine generated