<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="21853">
<titleInfo>
<title>Pengaruh pembelajaran Tahfidz Qur’an terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Qur’an dan Hadits (Studi di MTs Daruthohirin Sindangsari Kabupaten Lebak)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Nurshifa</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2019</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21,5cm, 28cm, 74 hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini tentang Pengaruh Pembelajaran Tahfidz Qur’an dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Qur’an dan Hadits, yang bertujuan : 1) Untuk mengetahui tingkat tahfidzul qur’an siswa di Madrasah Tsanawiyah Daruthohirin Kabupaten Lebak; 2) Untuk mengetahui keberhasilan belajar siswa Madrasah Tsanawiyah Daruthohirin Kabupaten Lebak; 3) Untuk mengetahui pengaruh pembelajaran tahfidz qur’an terhadap keberhasilan belajar pada mata pelajaran al- qur’an hadist di Madrasah Tsanawiyah Daruthohirin Kabupaten Lebak. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik regresi dan korelasi. Sampel berjumlah 30 responden diambil dari populasi dengan teknik Random Sampling. Instrument penelitian menggunakan angket dan test tahfidz qur’an. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukan : Pertama, Pembelajaran Tahfidz Qur’an termasuk pada kategori baik, dengan instrument penelitian mencapai 76,98% yang meliputi membaca, menulis, menghafal dan mempelajari isi Al – Qur’an.; Kedua, hasil belajar siswa termasuk pada kategori sangat baik, dengan instrument penelitian mencapai 84,08% yang meliputi Tes Kognitif, Tes Afektif dan Test Psikomotor; 3) Ketiga, terdapat pengaruh Pembelajaran Tahfidz Qur’an terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran qur’an hadits di MTs Daruthohirin Kabupaten Lebak sebesar 95,89%. Sisanya sebesar 4,11% ditentukan oleh faktor lain diantaranya 1) keterbatasan kemampuan siswa dalam tahfidzul qur’an; 2) kemampuan dan kesiapan guru dalam menerapkan tahfidzul qur’an disekolah. Yang perlu diteliti lebih lanjut, semakin tinggi intensitas tahfidzul Qur’an, maka semakin baik hasil belajarnya.</note>
<subject authority=""><topic>Pembelajaran Tahfidz Qur’an</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PAI 3024</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3024</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 3024</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3024</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>21853</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-06-23 13:10:42</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-06-23 13:11:00</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>