<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="21794">
<titleInfo>
<title>Pengembangan kreativitas melalui kegiatan membatik pada kelompok A PAUD Roudlatul Bunayya di Desa Toyomerto Kabupaten Serang</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Tri Wahyuni</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2020</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21,5cm, 28cm, 114 hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Implementasi pengembangan kreativitas melalui kegiatan membatik pada kelompok A PAUD Roudlatul Bunayya. (2) Faktor pendukung dan penghambat dalam pengembangan kreativitas melalui kegiatan membatik pada kelompok A PAUD Roudlatul Bunayya. Penelitian ini merupakan jenis kualitatif yang bersifat deskriptif. Pengumpulan data diperoleh menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknis analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Implementasi kegiatan membatik dilakukan sesuai dengan RRPH yang dibuat yang berisikan perencanaan dan pelaksanaan. Kegiatan membatik yang dikenalkan pada kelompok A yaitu batik cap dan jumputan. Kegiatan membatik ini memberikan dampak positif terhadap proses pembelajaran anak dan anak diberikan kesempatan maupun kebebasan untuk berekspresi sehingga anak dapat menuangkan ide dan gagasannya. (2) faktor pendukung meliputi: peserta didik antusias terhadap kegiatan membatik, mudahnya media yang didapat dan ramah lingkungan, dan guru yang kreatif. Sedangkan faktor penghambatnya yakni anak kurang konsentrasi dan tidak percaya diri, sarana dan prasarana kurang memadai, orang tua menuntut anak.</note>
<subject authority=""><topic>Pengembangan Kreativitas</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PIAUD 30</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PIAUD 30</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PIAUD 30</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PIAUD 30</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>21794</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-06-21 14:53:07</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-06-21 14:53:26</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>