Anida Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2020 monographic id Indonesia

Text

21,5cm, 28cm, 60 hlm Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya siswa dalam menulis permulaan akibat dalam pembelajaran siswa hanya melafalkan huruf-huruf alphabeth dan kurangnya media pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan dan menghasilkan produk berupa media kartu Huruf Bergambar dalam meningkatkan kemampuan menulis permulaan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana cara pengembangan media kartu huruf bergambar untuk meningkatkan kemampuan menulis permulaan pada siswa kelas 1 SDN Cibonteng? Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D), yang merujuk pada prosedure Thiagarajan (1974) model 4D, terdiri atas empat tahapan yaitu: (1) define, (2) design, (3) develop, (4) disseminate. Hasil penelitian menunjukan bahwa: pertama, pengembangan tahap define mendapati adanya kebutuhan, tahap perencanaan telah membuat isntrumen, pemilihan model, pemilihan format pembuatan desain kartu serta rancanangan awal, tahap pengembangan model sudah terlihat praktis, luwes, tampilan isi, materi dan rancangan proses pembelajaran sudah baik. Kedua, hasil uji model pengembangan layak yang telah divalidasi ahli media dan ahli materi, hasil ujicoba/penyebaran terbatas mendapati penilaian 82% oleh guru dan 62% oleh siswa. Oleh karena itu, dapat dinyatakan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan oleh peneliti pada kemampuan menulis permulaan layak digunakan sebagai sumber belajar, namun masih perlu untuk disempurnakan. Media Kartu Huruf Bergambar SKRIPSI PIAUD 38 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PIAUD 38 SKRIPSI PIAUD 38 My Library SKRIPSI PIAUD 38 21777 2021-06-18 10:38:17 2021-06-18 10:38:33 machine generated