Detail Cantuman Kembali
Efektivitas penggunaan media pembelajaran permainan Monopoli pada mata pelajaran Fiqih (Studi di MTs Fahmil Qur’an Kota Serang)
- Bagikan:
Penelitian ini dilatar belakangi oleh guru kurang maksimal dalam mengembangkan media pembelajaran sehingga motivasi belajar siswa rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran permainaan monopoli pada mata pelajaran fiqih. Manfaat penelitian ini adalah memberikan kontribusi yang berguna dalam mengembangkan pembelajaran kearah yang lebih baik. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Adapun yang menjadi subyek penelitian adalah siswa kelas VIII dan guru bidang fiqih MTs Fahmil Qur’an Kota Serang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran monopoli pada mata pelajaran fiqih cukup baik, hal ini karena memudahkan guru dalam memberikan materi dengan menarik; dampak yang dirasakan siswa dengan menggunakan media pembelajaran monopoli sangat positif. Dibuktikan dari antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran, keaktifan siswa, dan hasil belajar siswa yang meningkat; dan sebagian besar siswa tertarik dalam proses pembelajaran dengan menggunakan media monopoli, dibuktikan dengan semangat siswa dan keterlibatan siswa dalam mengikuti pembelajaran di kelas. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran ini dapat meningkatkan proses belajar siswa yang gilirannya diharapkan dapat mempertinggi hasil belajar yang hendak dicapai.
Siti Nyi Mas Salamah - Personal Name
SKRIPSI PAI 3045
SKRIPSI PAI 3045
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2021
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 69 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...