Siti Nyi Mas Salamah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2021 monographic id Indonesia

Text

21,5cm, 28cm, 69 hlm Penelitian ini dilatar belakangi oleh guru kurang maksimal dalam mengembangkan media pembelajaran sehingga motivasi belajar siswa rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran permainaan monopoli pada mata pelajaran fiqih. Manfaat penelitian ini adalah memberikan kontribusi yang berguna dalam mengembangkan pembelajaran kearah yang lebih baik. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Adapun yang menjadi subyek penelitian adalah siswa kelas VIII dan guru bidang fiqih MTs Fahmil Qur’an Kota Serang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran monopoli pada mata pelajaran fiqih cukup baik, hal ini karena memudahkan guru dalam memberikan materi dengan menarik; dampak yang dirasakan siswa dengan menggunakan media pembelajaran monopoli sangat positif. Dibuktikan dari antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran, keaktifan siswa, dan hasil belajar siswa yang meningkat; dan sebagian besar siswa tertarik dalam proses pembelajaran dengan menggunakan media monopoli, dibuktikan dengan semangat siswa dan keterlibatan siswa dalam mengikuti pembelajaran di kelas. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran ini dapat meningkatkan proses belajar siswa yang gilirannya diharapkan dapat mempertinggi hasil belajar yang hendak dicapai. Permainan Monopoli SKRIPSI PAI 3045 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3045 SKRIPSI PAI 3045 My Library SKRIPSI PAI 3045 21775 2021-06-18 10:32:32 2021-06-18 10:32:48 machine generated