Hufaidah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2021 monographic id Indonesia

Text

21,5cm, 28cm, 92 hlm Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan konsep Metode Pembelajaran pada kitab Taisirul Khollaq. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi posistif bagi dunia pendidikan mengenai bagaiamana metode pembelajaran dapat terealisasikan dengan baik. Metodologi Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kepustakaan (Library Research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Pengumpulan data skripsi ini menggunakan metode dokumentasi yang berasal dari kitab karya Imam Al- Mas’udi yaitu Taisirul Khollaq sebagai bahan primer, sedangkan sumber data sekunder penulis mengambil buku terjemah kitab Taisirul Khollaq, Seratus Muslim Terkemuka, Kitab Ta’lim Muta’allim, dan Kitab Washoyaa Al Abaa Lil Abnaa, serta buku-buku yang berkaitan dengan judul penelitian yang diolah dengan menggunakan metode analisis isi atau dokumen (content or document analysis). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat beberapa metodologi pembelajaran dalam kitab Taisirul Khollaq. Dianataranya yaitu: Metode Isgho, Metode Uswah Hasanah, Metode Mauidzah Hasanah, dan metode As-Su’al, dimana dari metode tersebut memiliki kelemahan serta kelebihannya. Metode Pembelajaran Imam Al-Mas’udi SKRIPSI PAI 3007 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3007 SKRIPSI PAI 3007 My Library SKRIPSI PAI 3007 21585 2021-04-23 09:54:03 2021-04-23 09:54:27 machine generated