<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="21562">
<titleInfo>
<title>Pengaruh penerapan media pembelajaran video blog terhadap hasil belajar mata pelajaran Aqidah Akhlak siswa (Studi eksperimen di MTsN 4 Kab. Tangerang)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Zafira Herawanti</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2020</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21,5cm, 28cm, 102 hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah akhlak di kelas eksperimen, (2) hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah akhlak di kelas kontrol, (3) perbedaan hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol pada mata pelajaran Akidah akhlak. Manfaat penelitian ini adalah untuk menambah khasanah keilmuan dalam bidang pendidikan di Indonesia, menjadi Referensi sumber belajar dalam meningkatkan kualias pendidikan di MTsN 4 Kab. Tangerang, serta menambah wawasan dan pengetahuan tentang media pembelajaran yang efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa tes, observasi dan dokumentasi. Data penelitian dibagi menjadi dua data dari jumlah siswa MTsN 4 Kab. Tangerang berjumlah 78 siswa, itu hanya diambil dua kelas yaitu kelas VIII.3 sebanyak 39 siswa dan VIII.5 sebanyak 39 siswa. Data tentang hasil belajar siswa diperoleh dari penyebaran tes yang dengan jumlah 20 item pertanyaan. Hasil penelitian ini menunjukan hasil belajar antara kelas eksperimen dan kelas kontrol terdapat perbedaan yang signifikan, hal tersebut terlihat dari perhitungan thitung yang berada pada daerah penerimaan Hₐ(thitung &#62; ttabel atau 17,096 &#62; 1, 679) yang berarti Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan media pembelajaran Video Blog berpengaruh terhadap hasil belajar siswa.</note>
<subject authority=""><topic>Media Video Blog</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PAI 2996</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 2996</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 2996</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 2996</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>21562</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-04-14 14:31:43</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-04-14 14:32:03</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>