<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="21558">
<titleInfo>
<title>Pengembangan media pembelajaran olahraga lempar cakram dengan memanfaatkan barang bekas (Research dan Development Kelompok Belajar di Daerah Balaraja)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Reka Tania</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2020</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21,5cm, 28cm, 55 hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>Latar belakang penelitian ini adalah terjadi keterbatasan media pembelajaran alat olahraga yang digunakan masih kurang lengkap dengan adanya media pembelajaran untuk olahraga yang jarang dipakai. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan prosedur pengembangan media pembelajaran lempar cakram dengan memanfaatkan barang bekas. Metode yang digunakan dalam penelitian pada 4 tahap yaitu tahap define (pendefinisian), tahap design (perancangan), tahap develop (pengembangan), tahap disseminate (penyebaran). Jumlah populasi 30 siswa. Hasil pengembangan media olahraga lempar cakram dengan memanfaatkan barang bekas setelah uji validasi Tahap I, II dan III dapat dinyatakan layak digunakan. Pada hasil uji coba penelitian ini siswa dapat mempraktikkan produk media olahraga lempar cakram dengan baik dan layak. Hal ini menandakan media pembelajaran yang dikembangkan efektif digunakan dalam proses pembelajaran sehingga bisa dikatakan media pembelajaran olahraga lempar cakram sangat layak digunakan.</note>
<subject authority=""><topic>media pembelajaran</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PGMI 1411</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1411</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PGMI 1411</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1411</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>21558</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-04-14 14:10:37</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-04-14 14:10:59</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>