Rika Maulina Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2020 monographic id Indonesia

Text

21,5cm, 28cm, 78 hlm Penelitian ini bertujuan: 1) Mendeskripsikan tingkat ketercapaian budaya komunitas pembelajar; 2) Mendeskripsikan tingkat ketercapaian prestasi belajar siswa; dan 3) Menganalis pengaruh budaya komunitas pembelajar terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini dilakukan pada Madrasah Aliyah Kulliyyatul Al Naasyiin Al Islamiyyah Kabupaten Serang. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah 25% dari jumlah populasi 140 siswa/i di MA Kulliyyatul Al Naasyiin Al Islamiyyah yakni 35 orang. Instrumen penelitian menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan: Pertama, tingkat ketercapaian budaya komunitas pembelajar adalah baik dengan pencapaian 79,53%. Kedua, tingkat ketercapaian prestasi belajar siswa adalah sangat baik dengan pencapaian 83,08%. Ketiga, pengaruh budaya komunitas pembelajar terhadap prestasi siswa dengan korelasi sebesar 16,06%. Dan sisanya 83,94% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak penulis teliti. Dapat disimpulkan semakin tinggi budaya komunitas pembelajar maka semakin tinggi pula prestasi belajar siswa. Sebaliknya semakin rendah budaya komunitas pembelajar maka semakin rendah pula prestasi belajar siswa. Komunitas Pembelajar SKRIPSI MPI 80 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI MPI 80 SKRIPSI MPI 80 My Library SKRIPSI MPI 80 21307 2021-02-23 14:02:08 2021-02-23 14:02:27 machine generated