Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Program Hafalan Al-Qur’an Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata pelajaran Al-Qur’an Hadist Tentang Surat-Surat Yang Ada Di Juz 30 (Studi di MTs Negeri 2 Kabupaten Serang)
- Bagikan:
rogram hafalan Al-Qur‟an Juz 30 ialah suatu program yang sangat penting untuk di terapkan pada siswa khususnya siswa yang berlebel madrasah karena tujuan madrsah itu sendiri menjungjung tinggi nilai keisalam sedangkan di dalam Islam itu, harus berpegang teguh pada AlQur‟an dan Sunahnya agar di jadikan petunjuk dunia dan akhirat.Mata Pelajaran Al-Qur‟an adalah salah satu mata pelajaran PAI yang ada di Madrasah seperti Al-Qur‟an dan Hadits, BTQ dan lain sebagainya yang mengajarkan tentang bagai mana cara membaca Al-Qur‟an yang baik dan benar dan menulis huruf bahasa arab serta menghafala surat-surat pendek yang ada di Al-Qur‟an khususnya Juz 30. Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah: 1) Bagaimana program hafalan juz 30 siswa di MTsN 2 Kabupaten Serang Banten ? 2) Bagimana hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur‟an Hadits di MTsN 2 Kabupaten Serang ? 3) Apakah terdapat pengaruh program hafalan juz 30 terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur‟an MTsN 2 Kabupaten Serang Banten ? Tujuan Penelitian ini adalah : 1) Untuk Menegetahui Program Hafalan Juz 30 Di MTsN 2 Kabupaten Serang ? 2) Untuk Mengetahui Hasil Pembelajar Siswa Pada Mata Pelajaran AlQur‟an Hadist di MTsN 2 Kabupaten Serang ? 3) Untuk Mengetahui Pengaruh Program Hafalan Juz 30 Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur‟an Hadits di MTsN 2 Kabupaten Serang ? Penelitian ini dilaksanakan di MTs Negeri 2 Kabupaten Serang dengan jumlah sampel 300 dengan menggunakan sampel acak maka populasi yang di ambil sebanyak 20%, yaitu 60 siswa yang di ambil secara acak. Populasi diambil dari siswa dan siswi kelas IX MTs Negeri 2 Kabupaten Serang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif korelasional, pengumpulan data di peroleh dari hasil wawancara,observasi, tes dan angket. Hasil dari perhitungan statistik diperoleh data dari (Variabel X) dengan nilai mean 71,16 berarti berada di kelas interval (70-74) artinya penerapan program hafalan Al-Qur‟an Juz 30 termasuk kategori baik, Adapun hasil perhitungan statistik (Variabel Y) dengan nilai mean (82,38) berarti berada di kelas interval (80-84) artinya hasil belajar siswa termasuk kategori baik, kesimpulan yang diperoleh antara variable X dan variable Y, menunjukan bahwa indeks koefesien korelasi (rxy : 0, 88) berada di antara (0,81-0,100) yang interprestasinya adalah terdapat korelasi sangat kuat antara penerapan program hafalan Al-Qur‟an (Variabel X) dengan hasil belajar siswa (Variabel Y).
Eva Sulpiah - Personal Name
SKRIPSI PAI 2947
SKRIPSI PAI 2947
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2019
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 113hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...