Ita Yuliyana Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2019 monographic id Indonesia

Text

21.5cm, 28cm, 70hlm Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan media audio visual efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran keterampilan menulis puisi siswa, penelitian ini dilakukan di kelas IV SDN Simpang Tiga. Kecamatan Purwakarta Kota Cilegon. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Pre-eksperimen dengan desain penelitian One-Group pretestposttest Design. Populasi yang digunakan seluruh siswa Kelas IV semester genap Tahun Ajaran 2018/2019 di Kecamatan Purwakarta. Sampel yang diambil adalah Kelas IV yang ada di SD Negeri Simpang Tiga kecamatan Purwakarta. Dengan jumlah 25 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah menentukan rata-rata, menghitung simpangan baku, uji normalitas, uji homogenitas dan uji- t. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar yang diajarkan dengan tidak menggunakan media pembelajaran audio visual memperoleh rata-rata nilai Pre-test 44,7 sedangkan hasil penelitian dengan menggunakan media pembelajaran audio visual memperoleh rata-rata Posttest 63,64. Hasil analisis data membuktikan bahwa materi keterampilan menulis puisi pada siswa kelas IV SDN Simpang Tiga setelah menggunakan media audio visual lebih baik dari pada sebelum mengunakan media audio visual terhadap keterampilan menulis puisi Media Audio Visual SKRIPSI PGMI 1372 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PGMI 1372 SKRIPSI PGMI 1372 My Library SKRIPSI PGMI 1372 20856 2020-08-04 14:15:28 2020-08-04 14:16:43 machine generated