<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="20714">
<titleInfo>
<title>Implementasi penggunaan buku cerita dalam pengembangan berbahasa anak usia dini di PAUD Raudlatul Athfal Carenang</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Ilah Syakilah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2019</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21.5cm, 28cm, 70hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh deskripsi tentang implementasi penggunaan buku cerita dalam pengembangan berbahasa anak usia dini di PAUD Raudlatul Athfal Carenang. Latar belakang penelitian ini adalah masih belum baik penerapan bercerita di sekolah karena di para guru masih belum bisa bercerita dengan baik. Sehingga ketika pembelajaran bercerita masih banyak anak yang belum bisa mendengarkan dan menyimak cerita dengan baik. Hal ini juga bisa mempengaruhi perkembangan bahasa anak di sekolah. Bercerita adalah salah satu metode yang dapat digunakan oleh guru untuk mengembangkan bahasa anak di PAUD Raudlatul Athfal Carenang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Objek penelitian adalah anak, guru dan orang tua anak. Teknik analisis data dalam penelitian ini ada beberapa tahapan diantaranya: 1) pengumpulan data, 2) penyajian data, 3) reduksi data, 4) kesimpulan. Adapun hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa buku cerita mampu mengembangkan bahasa anak di PAUD Raudlatul Athfal Carenang.</note>
<subject authority=""><topic>Penggunaan Buku Cerita</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PIAUD 13</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PIAUD 13</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PIAUD 13</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PIAUD 13</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>20714</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2020-03-04 11:18:06</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2020-03-04 11:18:21</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>