<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="19792">
<titleInfo>
<title>Istikhdam Istirotijiyyah Tartib An-Nash wa Atsaruhu fi Maharoh Al-Qiro'ah lit Talamidz fi Al-Fashl Al-Awwal (Bahts Tajriby fi Al-Madrosah Al-Ma'arif Al-Mutawassithoh Al-Islamiyyah Rancalutung Serang)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>MURSID</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2019</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21,5cm, 28cm, 63 hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>مرشيد تحت العنوان :استخدام 15 استراتيجية ترتيب النص وأثره في مهارة القراءة للتلاميذ (بحث تجريبي في الصف الأول بمدسة المعارف المتوسطة الإسلامية رنجالوتونج سيرانج) اللغة الغربية هي ة ريف ولغة العباد ّ لغة القرأن والحديث الش ، فمن الفهم الدين الإسلام يجيب أن يعلم اللغة العربية. وهذ البحث محاولة لرفع استخدام استراتيجية ترتيب النص وأثره في مهارة القراءة. ويهدف هذا البحث إلى العرف مدى نجاح استخدام اس تراتيجية ترتيب النص لرفع مستوى في الصف الأول بمدسة المعارف المتوسطة الإسلامية رنجالوتونج سيرانج على مهارة القراءة. وللوصول إلى الهدف المنشودة، استخدام الباحث المنهج التجريبية و قد توصل البحث إلى نتائج، من أهمها أن استخدام استراتيجية ترتيب النص في تعليم القراءة يئ ترقية لدي التلاميذ في الصف الأول بمدرسة المعارف المتوسطة الإسلامية رنجالوتج سيرانج على مهارة القراءة وذلك بالمقارنة على 2022 و&#34;ت &#34;الجدولية 51،2 تحليل الإحصائي تقع قيمة حصلت &#34;ت &#34;الحسابية 2022 &#60; 51،2 .%إن &#34;ت&#34; الحسابية أكبر من &#34;ت &#34;الجدولية وهي 1 في درجة</note>
<subject authority=""><topic>Tartib An-Nash</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PBA 850</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 850</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 850</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 850</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>19792</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-12-10 13:24:18</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-12-10 13:24:35</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>