<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="19778">
<titleInfo>
<title>Tathwir Wasilah Uno Stacko fi Syaithoroh  At-Thullab 'ala Al-Mufrodat (Bahts Tathwiry fi Ash-Shof Ats-Tsamin Al-Madrosah Al-Mutawassithoh Al-Islamiyyah Al-Hukumiyyah Al-Ula Serang)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Annisa Nur Adillah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2019</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21,5cm, 28cm, 75 hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>ملخص البحث : رقم التسجيل ، ساء نور عادلة ّ Uno ، موضوع البحث: تطوير وسيلة ٕٕٜٔ٘ٓٔٔٔ الن في سيطرة الطلاب على الدفردات (بحث تطويري في الصف الثامن الد Stacko طة ّ درسة الدتوس الإ ج ة الأولى سنًان ّ ة الحكومي ّ سلامي .) وسيلة التعليمية ىي كل شيء يعمل لتوضيح إيصال معنى الرسائل في عملية التعليم بحيث يمكن برقيق أىداف التعليم من الدعلمنٌ إلى الطلاب. في حنٌ أن وسيلة التعليمية الدوجودة لا بذذب ميول واىتمام الطلاب .يوصي علماء النفس بشدة اللعبة باعتبارىا إحدى من وسائل التعليمية لأنها مفيدة ب ا لتنمية الدعرفية والإبداعية الطلا ّ جد. لذالك يهتم الباحثة بتقديم وسيلة اللعبة في تعلم Uno Stacko. ويهدف ىذا البحث لدعرفة فعالية تطوير وسيلة Uno Stackoالدفردات يعني وسيلة ة الأ ّ ة الحكومي ّ في سيطرة الطلاب على الدفردات في الصف الثامن الددرسة الدتوسطة الإسلامي ولى سنًانج. وللوصول إلى الذدف الدنشود، استخدمت الباحثة نظرية التطوير في ست Borg and Gall خطوات. في سيطرة الطلاب Uno Stacko وقد توصل البحث إلى نتائج أن عملية تطوير وسيلة على الدفردات في الصف الثامن الد ة الأولى سنًانج ّ ة الحكومي ّ طة الإسلامي ّ درسة الدتوس مؤثر ويمكن % والاختبار البعدي/ الأخنً بدعدلة ٕٙ2ٚ رؤيتها من نتائج الاختبار القبلي/ الأولى بدعدلة %ـ ولذالك ىناك فرق كبنً في مستوى سيطرة طلاب على الدفردات قبل وبعد استخدام ٜٓ2ٙ الوسيلة التعليمية</note>
<subject authority=""><topic>Uno Stacko</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PBA 849</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 849</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 849</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 849</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>19778</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-12-06 14:36:39</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-12-06 14:36:56</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>