Atsar Istikhdam Istiratijiyyah Ta'lim Al-Aqron fi Tahshil At-Talamidz 'ala Maharoh Al-Qur'an (Bahts Tajriby fi Ash-Shof Ats-Tsany bi Mardosah Ats-Tsanawiyyah Al-Islamiyyah Al-Khairiyyah Cilegon Banten)

Atsar Istikhdam Istiratijiyyah Ta'lim Al-Aqron fi Tahshil At-Talamidz 'ala Maharoh Al-Qur'an (Bahts Tajriby fi Ash-Shof Ats-Tsany bi Mardosah Ats-Tsanawiyyah Al-Islamiyyah Al-Khairiyyah Cilegon Banten) Muhajir Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2019 monographic ar Bahasa Arab 21,5cm, 28cm, 86 hlm لخص البحث موضوع البحث أثر استخدام 400022221اسم مهاجر رقم التسجيل : استراتيجية تعليم الأقران في تحصيل التلاميذ على مهارة القراءة (بحث تجريبي في الصف الثاني بمدرسة الخيرية الثانوية الإسلامية جلوغون بنتن.) القراءة ىي من أىم وسائل الاتصال بين الإنسان والعالم الذي يعيش فيو، بها تزداد معلوماتو، ويكشف عن حقائق كانت لرهولة عليو، كما أنها مصدر سروره وسعادتو، وعامل من عوامل بناء شخصيتو، وتكوينو النفسي، بها يكسب الدعرفة، وبها يهذف عواطفو وانفعالاتو، ولا يقتصر أثر القراءة على اكتساب ىذه القدرات. ويهدف ىذا البحث إلى التعرف على مدى نجاح استخدام استراتيجية تعليم الأقران في تحصيل التلاميذ على مهارة القراءة فى الصف الثاني من مدرسة الخيرية الثانوية الإسلامية جلوغون بنتن. وللوصول إلى الذدف الدنشود، استخدامالباحث الدنهج الوصفي والإخرائي. و قد توصل البحث إلى نتائج ، من أهمها أن استخدم ىذه مهارة القراءة الدنقول في تعليم الأقران يؤدي إلى قدرة التلاميذ الصف الثانية للمرىلة الثانوية الإسلامية مدرسةالخيرية، سيراتج علي مهارة القراءة. ع النتائج للاختبار البعدي في ذلك ا لرمو ّ وأم .وفقا على ذلك، عرف الباحث أن استخدام 42.77 ومتوسطها 2232 الفصل فهي ىذه الإستراتيجية في تعليم اللغة العربية في مهارة القراءة في الفصل الثاني بهذه الددرسة يرتفع نتائج التلاميذ في تعليم اللغة العربية في مهارة القراءة Istikhdam Istiratijiyyah Ta'lim Al-Aqron SKRIPSI PBA 845 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 845 SKRIPSI PBA 845 My Library SKRIPSI PBA 845 19720 2019-12-04 09:29:23 2019-12-04 09:37:07 machine generated