Rumsiyah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2019 monographic id Indonesia

Text

21.5cm, 28cm, 105hlm Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan model pembelajaran treffinger dan pengaruh penggunaan model pembelajaran Treffinger terhadap keaktifan belajar siswa mata pelajaran Aqidah Akhlaq di kelas XI MAN 1 Kragilan Kab.Serang. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain Quasi Experimental Design, desain yang digunakan adalah Nonequivalent Control Group Design. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa model Treffinger dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa dan hasil belajar serta percaya diri siswa, hal ini dapat dibuktikan dengan memperhatikan presentase skor keaktifan belajar siswa kelas eksperimen sebesar 68,31 sedangkan kelas kontrol sebesar 60,15 pada angket terakhir. Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaaan model treffinger mempengaruhi keaktifan belajar siswa, terlihat perubahan antara sebelum dan sesudah perlakuan dengan menggunakan metode treffinger. Kata Kunci: Model Pembelajaran Treffinger, Keaktifan Belajar Siswa. Pembelajaran Treffinger SKRIPSI PAI 2891 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 2891 SKRIPSI PAI 2891 My Library SKRIPSI PAI 2891 19449 2019-11-19 10:49:27 2019-11-19 10:50:12 machine generated