Meinanda Putri Imanah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2019 monographic id Indonesia

Text

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kegiatan finger paintning dapat mengembangkan kreativitas anak usia dini di kelompok B TK AlMuhlisin Kota Serang. Untuk mengetahui hasil belajar anak dengan melakukan kegiatan finger painting jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Model PTK yang digunakan adalah model Kemmis Mc Taggart dengan menggunakan siklus PTK minimal 2 siklus. Masing-masing siklus terdiri atas 4 tahapan yaitu : 1) Perencanaan, 2) Pelaksanaan, 3) Pengamatan dan 4) Refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelompok B TK Al-Muhlisin Lontar Baru Kota Serang yang berjumlah 11 anak. Hasil yang diperoleh dalam penelitian adalah : 1) dengan menerapkan kegiatan finger painting dapat mengembangkan/meningkatkan kreativitas anak karena anak dapat berkreasi dan berimajinasi dalam kegiatan ini sehingga anak dapat berpikir lebih kreatif dan 2) terjadi perkembangan/peningkatan hasil pembelajaran tiap siklus dengan menggunakan kegiatan finger painting. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan setiap siklusnya. Aktivitas guru pada siklus I sebesar 67% dan pada siklus II terjadi peningkatan sebesar 74%. Aktivitas siswa pada siklus I sebesar 64% dan pada siklus II terjadi peningkatan sebesar 73%. Hasil observasi belajar siswa pada pra siklus sebesar 63, siklus I sebesar 69,81 dan siklus II sebesar 73. Banyaknya anak yang mencapai kriteria Berkembang Sesuai Harapan (BSH) pada pra siklus adalah 2 anak atau 18%, siklus I adalah 5 anak atau 45% dan pada siklus II adalah 8 anak atau 73%. Kata Kunci : Kreativitas, Finger Painting, Anak Usia Dini. Finger Painting SKRIPSI PIAUD 08 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PIAUD 08 SKRIPSI PIAUD 08 My Library SKRIPSI PIAUD 08 19327 2019-11-18 09:24:26 2019-11-18 09:24:43 machine generated