Astawi Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2019 monographic id Indonesia

Text

21.5cm, 28cm, 98hlm Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui tentang Pendidikan Karakter yang menjadi pembahasan KH. Hasyim Asy’ari dalam Kitab Adabul „Alim Wal Muta‟allim. 2) untuk memperoleh data tentang Relevansi Pemikiran KH. Hasyim Asy’ari dalam kitab Adabul „Alim Wal Muta‟allim dengan Kurikulum 2013. Penelitian ini adalah penelitian pustaka dengan metode deskriptif, dengan alat pengumpul datanya dokumentasi dan sumber datanya terdiri dari sumber data primer, yaitu dari kitab Adabul „Aalim Wal Muta‟allim karya KH. Hasyim Asy’ari dan Buku Pendidikan Karakter berdasarkan Kurikulum 2013. Sedangkan data sekunder diambil dari, buku-buku sejenis, jurnal-jurnal atau lainnya yang berkaitan dengan skripsi ini. Hasil penelitian dan pembahasan diperoleh kesimpulan bahwa ada delapan karakter yang relevan antara pemikiran KH. Hasyim Asy’ari dalam kitabnya Adabul „Alim Wal Muta‟allim dengan Kurikulum 2013 yaitu sebagai berikut: (1) Religius; (2) Toleransi; (3) Disiplin; (4) Kerja Keras; (5) Bersahabat/Komunikatif atau Persaudaraan; (6) Cinta Damai; (7) Gemar Membaca dan; (8) Peduli Sosial. Kata Kunci: KH. Hasyim Asy’ari, Adabul ‘Alim Wal Muta’allim, Pendidikan Karakter, Kurikulum 2013. Pendidikan Karakter SKRIPSI PAI 2885 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 2885 SKRIPSI PAI 2885 My Library SKRIPSI PAI 2885 19313 2019-11-15 15:18:09 2019-11-15 15:18:24 machine generated