<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="18914">
<titleInfo>
<title>Implementasi Model Pembelajaran Reciprocal Teaching dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pealajaran Akidah Akhlak</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Muafiqoh</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2019</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21.5cm, 28cm, 107hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak. Adapun teori yang melandasi dalam penelitian ini adalah model pembelajaran Reciprocal Teaching dan keaktifan belajar menurut Ann Brown dan Annemarie Palincsar, Nur dan Wikandari, dan Palinscar. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu, Bagaimana hasil pembelajaran Akidah Akhlak pada materi berilmu dengan menggunakan model Reciprocal Teaching dan Bagaimana implementasi penggunaan model Reciprocal Teaching dalam meningkatkan keaktifan belajar pada mata pelajaran Akidah Akhlak pada materi berilmu? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil pembelajaran Akidah Akhlak pada materi berilmu dengan menggunakan model Reciprocal Teaching dan untuk mengetahui implementasi penggunaan model Reciprocal Teaching dalam meningkatkan keaktifan belajar pada mata pelajaran Akidah Akhlak pada materi berilmu. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif Quasi Eksperimen dan desain penelitian yang digunakan nonequivalent control group design. Adapun teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah tes. Hasil penelitian dengan uji hipotesis menunjukkan bahwa menggunakan Model Reciprocal Teaching dibuktikan dengan nilai t &#62;t , 56.171&#62; 2,093, makaH diterima dan kelas kontrolt &#62;t , 56.551&#62; 2,080 dan nilai signifikannya 0,00 &#60; 0.05. Simpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh positif dari model Reciprocal Teaching terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak (Studi Eksperimen di kelas IX MTs Al-Khairiyah Pipitan Darussalam). Kata Kunci: Model Reciprocal Teaching, keaktifan belajar, Akidah Akhlak</note>
<subject authority=""><topic>Reciprocal Teaching</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PAI 2884</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 2884</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 2884</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 2884</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>18914</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-11-05 14:34:39</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-11-05 14:35:42</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>