<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="17836">
<titleInfo>
<title>Efektivitas Penggunaan Pembelajaran Teknik Cross-Line Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Materi Perkalian, (Kuasi Eksperimen Di Kelas III SDN Kebon Sari II Kec. Citangkil Kota Cilegon</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Anggit Aditya Rianti</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2019</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent></extent>
</physicalDescription>
<note>Nama: Anggit Aditya Rianti, NIM: 142400743, Judul Skripsi: Efektivitas Penggunaan Pembelajaran Teknik Cross-Line Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Materi Perkalian, (Kuasi Eksperimen Di Kelas III SDN Kebon Sari II Kec. Citangkil Kota Cilegon) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan pembelajaran teknik cross-line terhadap pemahaman konsep matematika pada materi perkalian di SDN Kebon Sari II kelas III semester I tahun ajaran 2017/2018. Teknik cross-line merupakan salah satu teknik yang dapat memudahkan siswa dalam mengoperasikan perkalian pada pembelajaran matematika. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu (Quasi Experiment) dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari kelas eksperimen yang berjumlah 25 siswa dan kelas control berjumlah 27 siswa. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes pemahaman konsep matematika yang berbentuk soal uraian. Data hasil tes dianalisis dengan uji analisis statistik berupa uji pada hasil akhir (posttest). Berdasarkan analisis data dengan menggunakan program SPSS 16.0, hasil perhitungan perbedaan rata-rata data Posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol menggunakan program SPSS 16.0 yaitu uji independent sample T-test dengan a = 0,05 dan nilai sig. (2- tailed) yang diperoleh adalah .000. Maka Ho ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil posttest kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Kata kunci : Cross-line, Pemahaman Konsep, Perkalian</note>
<subject authority=""><topic>Teknik Cross-Line pada Matematika</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PGMI 1332</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1332</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PGMI 1332</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1332</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>17836</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-08-20 10:17:09</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-08-20 10:17:24</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>