<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="17428">
<titleInfo>
<title>Peran Kepala Madrasah Dalam Implementasi Manajemen Berbasis Madrasah di MTs Al-Hidayah Kadulawang Kab. Pandeglang</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Robiatul Adewiyah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text"></placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2019</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent></extent>
</physicalDescription>
<note>Robiatul Adewiyah, NIM: 152102043. 2019. Judul Skripsi: Peran Kepala Madrasah Dalam Implementasi Manajemen Berbasis Madrasah di MTs Al-Hidayah Kadulawang Kab. Pandeglang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kondisi di Madrasah Tsanawiyah Al-Hidayah Kadulawang. Baik kondisi siswa, guru dan tenaga pendidikan lainnya serta sarana dan prasarana di Madrasah ini. Untuk mengetahui impelementasi manajemen berbasis madrasah, peran dan pengaruh Kepala Madrasah dalam impelementasi manajemen berbasis Madrasah, faktor pendukung dan penghambat dalam manajemen berbasis Madrasah, serta solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut. Manfaat penelitian ini bagi pihak Madrasah, sebagai tolak ukur dalam penentuan setiap kebijakan di madrasah dan penentuan pengembangan program-program di Madrasah. Metodologi penelitian yang digunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) bersifat kualitatif deskriptif. Dengan observasi dan wawancara dalam proses pengumpulan data. Sedangkan analisis data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian di MTs Al-Hidayah menunjukkan bahwa peran Kepala Madrasah sudah berjalan baik sesuai dengan bagaimana mestinya, dan Kepala Madrasah dapat memosisikan diri ketika menjadi seorang motivator, evaluator pemimpin dan sebagainya. Lalu di Madrasah ini menunjukkan upaya untuk memaksimalkan penerapan manajemen berbasis Madrasah, meskipun terlihat keterbatasan sarana prasarana dan lain sebagainya. Keterlibatan komite Madrasah sebagai jembatan antara Madrasah dengan wali murid juga berpengaruh, di Madrasah ini menunjukkan adanya komite madrasah yang langsung bertanggung jawab atas salah satu kegiatan ekstrakulikuler yang diselenggarakan pihak Madrasah. Madrasah Tsanawiyah Al-Hidayah juga yang merupakan induk dari Kelompok Kerja Madrasah (KKM) menunjukkan kinerjanya dengan baik sebagai sekretariat KKM tersebut, yang juga dijadikan sebagai penunjang dalam peningkatan kualitas madrasah. Kata kunci: Edukator, Manajer, Administrator, Supervisor, Leader, Innovator, Motivator Manajemen Berbasis Madrasah.</note>
<classification>SKRIPSI PAI 2840</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 2840</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 2840</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 2840</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>17428</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-07-04 14:21:00</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-07-04 14:21:19</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>