<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="17406">
<titleInfo>
<title>Tahlil 'Awamil Shu'ubah Ta'allum Al-Talamidz Al-Lughoh Al-'Arobiyah Fi Maharoh Al-Qiro'ah (Bahts Washfi Fi Al-Awwal bil Madrosah Al-Mutawassithoh Al-Hukumiyah 3 Cilegon)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Faroh Mahmudah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2019</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent></extent>
</physicalDescription>
<note>وعنوان البحث ىو&#34;تحليل عوامل صعوبة تعلم التلاميذ اللغة ٕٕٔ٘ٓٔٔٔٗ فرح محمودة رقم التسجيل : . شيلغون)۳ العربية فى مهارة القراءة &#34;( بحث وصفي في الصف الأول بالددرسة الدتوسطة الحكومية والقراءة ىي وسيلة من وسائل برصيل الخبرات، وأدة لإكتساب الدعرفة، وتوسي دائرة الخبرة، ومفتاح للمعرفة وأساس لكل عملية تعليمية. أما أسولة البحث الذي قدمتو الباحثة في ىذا البحث ىي )كيف يتم تعلم مهارة قراءة الصف 0( : ) ما الصعوبة التي يواجهها تلاميذ الصف 8( شيلغون ؟۳ الأول (أ) بدادة اللغة العربية بالددرسة الدتوسطة الحكومية الأول (أ) في تعلم التلاميذ القراءة ؟ ) للتعرف على كيفية تعلم مهارة قراءة الصف الأول بدادة اللغة العربية 0( أما أىداف البحث فهي ) للتعرف على الصعوبة التي يواجهها تلاميذ الصف الأول (أ) في تعلم 8( . شيلغون۳ بالددرسة الدتوسطة الحكومية قراءة اللغة العربية. إن الدنهج الدستصدمة الباحثة ىي الدنهج الوصفي، ونوع البحث الذي ستم استصدامو في ىذه الدراسة ىي البحث الديداني ( Filed Research 62 تلاميذا من ستة فصول وعينتو 802 والمجتم ىذ البحث ىو ،) تلاميذا يتكون من الصف الأول (أ). وجم البيانات الدستصدمة في ىذا البحث فهي الدلاحظة والدقابلة والاستبيان، والدرسة الدكتبية، والاطتبارات. ونتائج البحث برليل عوامل صعوبة تعلم التلاميذ اللغة العربية فى مهارة القراءة كمايلي: . أما النتائج على كيفية تعلم مهارة قراءة الصف الأول اللغة العربية بالددرسة الدتوسطة الحكومية 0 شيلغون6 شيلغون إن مهارة القراءة التلاميذ فى الصف الأول من مدرسة الدتوسطة الحكومية ۳ غير جيدة كأنهم لم يفهموا من قرائتهم جيدا، وكذل في علم اللغة العربية لم يوجد بذديد كاستصدم أسلوب او طريقة جديدة، حتى يكون التلاميذ صعوبة أن يفهموا قراءة النص العربية من الددرسة. ) العوامل الداطلية ىي عدم 0( : . وأما عوامل صعوبة تعلم اللغة العربية فتنقسم على أمرين 8 ) والعوامل الخارجية ىي البيوة التى لا 8( . وجود داف التلاميذ، وعدم إلدام التلاميذ بالدفردات يعضده، لايعطي الددرس الفرصة الى للتعلم، فلذل التلاميذ فى الصف الأول (أ) لا يقدرون ويشرح الددرس الدواد غير واضح، ويدرس الددرس بالصوت غير ،على قراءة النصوص العربية مرتف</note>
<subject authority=""><topic>'Awamil Shu'ubah</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PBA 827</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 827</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 827</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 827</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>17406</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-07-04 11:24:17</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-07-04 11:24:31</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>