Tathwir Al-Mawad AL-Ta'limiyah Fi Maudlu' Baiti Fi Ta'llum Al-Tarakib (Bahts Tathwiri Fi Al-Shof Al-Saabi' bi Madrosah Al-Islamiyah Al-Mutawassithoh Al-Islamiyah Ciomas)

Tathwir Al-Mawad AL-Ta'limiyah Fi Maudlu' Baiti Fi Ta'llum Al-Tarakib (Bahts Tathwiri Fi Al-Shof Al-Saabi' bi Madrosah Al-Islamiyah Al-Mutawassithoh Al-Islamiyah Ciomas) Ida Farida Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2019 monographic ar Bahasa Arab ﻠﺨﺺ اﻟﺒﺤﺚ ، ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺒﺤﺚ: "ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻮاد اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﻴﺘﻲ ١٥٢٢٠١٠٧٨إدى ﻓﺮﻳﺪة، رﻗﻢ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ: ﻓﻲ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﺘﺮاﻛﻴﺐ)ﺑﺤﺚ ﺗﻄﻮﻳﺮي ﻓﻲ اﻟﺼﻒ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﺑﻤﺪرﺳﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺟﻴﺆوﻣﺲ(". ﺧﻠﻔﻴﺔاﻟﺒﺤﺚ ﰲ ﻫﺬا ﺗﻄﻮﻳﺮاﳌﻮاد اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻫﻲ ﺷﻌﻮر اﻟﻄﻼب ﺑﺼﻌﺒﺔ ﺗﻌﻠﻢاﻟﱰاﻛﻴﺐ، وﻋﺪم ﻓﻬﻤﻬﻢ ﰲ ﺗﻠﻚ اﳌﺎدة، وﻻ ﺗﺴﺘﺨﺪم اﳌﺪرﺳﺔ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ اﳌﻨﺎﺳﺐ، وﻏﻴﺎب اﳌﻮاد اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺜﲑ ﻛﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﰲ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﱰاﻛﻴﺐ. (ﻛﻴﻒ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﻮاد اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﰲ ﻣﻮﺿﻮع ﺑﻴﱵ ﰲ اﻟﺼﻒ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﲟﺪرﺳﺔ ١ أﺳﺌﻠﺔ ﰲ ﻫﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﻣﺎﻳﻠﻲ: (ﻛﻴﻒ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ اﺳﺘﺨﺪام ﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﻮاد اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﰲ ٢ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺟﻴﺆوﻣﺲ ﰲ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﱰاﻛﻴﺐ؟ ﻣﻮﺿﻮع ﺑﻴﱵ ﰲ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﱰاﻛﻴﺐ ﰲ اﻟﺼﻒ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﲟﺪرﺳﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺟﻴﺆوﻣﺲ؟ ( ﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﻨﺘﺠﺎت ﰲ ﺷﻜﻞ اﳌﻮاد اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﰲ ﻣﻮﺿﻮع ﺑﻴﱵ ﰲ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﱰاﻛﻴﺐﰲ ١ﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﻮاد اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ إﱃ: ( ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ اﺳﺘﺨﺪام اﳌﻮاد اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﰲ ﺗﻌﻠﻢ ٢اﻟﺼﻒ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﲟﺪرﺳﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺟﻴﺆوﻣﺲ، اﻟﱰاﻛﻴﺐ ﰲ اﻟﺼﻒ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﲟﺪرﺳﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺟﻴﺆوﻣﺲ. وﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻐﺮض اﳌﺬﻛﻮر أﻋﻼﻩ، ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﺒﺎﺣﺜﺔﻧﻈﺮﻳﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ل Borg and Gall ﰲ ﺳﺒﻊ ﺧﻄﻮات. دﻟﺖ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺒﺤﺚ أن ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﻮاد اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﳝﻜﻦ رؤﻳﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘﺒﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤﺔ %. وﻟﺬﻟﻚ ﻫﻨﺎك ﻓﺮق ﻛﺒﲑ ﰲ ﻣﺴﺘﻮى ﻗﺪرة اﻟﻄﻼب اﻟﺼﻒ اﻟﺴﺎﺑﻊ ٨٢ % وﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟﺒﻌﺪي ٦١،٤ ﲟﺪرﺳﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺟﻴﺆوﻣﺲ ﰲ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﱰاﻛﻴﺐﻗﺒﻞ وﺑﻌﺪ اﺳﺘﺨﺪام اﳌﻮاد اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ. Al-Mawad Al-Ta'limiyah SKRIPSI PBA 824 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 824 SKRIPSI PBA 824 My Library SKRIPSI PBA 824 17404 2019-07-04 11:18:12 2019-07-04 11:18:29 machine generated