<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="17335">
<titleInfo>
<title>Pengembangan Media Kincir Angin Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPA Materi Energi Alternatif (R&#38;D di SDN Ujung Tebu Cikampak Kota Serang)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Ida Nurhalifah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2018</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent></extent>
</physicalDescription>
<note>Nama: Ida Nurhalifah. 142400735, Judul: Pengembangan Media Kincir Angin Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPA Materi Energi Alternatif (R&#38;D di SDN Ujung Tebu Cikampak Kota Serang). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan produk berupa media kincir angin untuk kelas III SD pada mata pelajaran IPA materi energi alternatif. Metode peneltian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (R&#38;D) dari Brog and Gall dengan 5 langkah yang digunakan, yaitu: (1) penelitian dan pengumpulan informasi, (2) pengembangan produk, (3) uji validasi, (4) revisi produk, (5) uji coba produk, yang melibatkan 21 peserta didik sebagai partisipan dan para ahli dan guru untuk menilai kelayakan media kincir angin tersebut. Jenis data yang digunakan dalam penelitian yaitu data kuantitatif dan kualitatif, melalui observasi, instrumen angket, catatan deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian, bahwa media kincir angin pada pembelajaran IPA materi energi alternatif dinyatakan layak untuk digunakan dengan persentase penilaian dari ahli media 87,50% yang menunjukan klasifikasi “Sangat Baik” dan persentase penilaian dari ahli materi 80,00% yang menunjukan klasifikasi “Baik”, dan hasil penilaian uji coba produk yang dilakukan oleh siswa melalui angket dengan nilai persentase 99,63% yang menunjukan klasifikasi “Sangat Baik”, serta penilaian dari uji pengguna oleh guru kelas mencapai nilai 95,4% yang menunjukan klasifikasi “Sangat Baik”. Disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran kincir angin layak digunakan untuk membantu siswa kelas 3 dalam pembelajaran IPA materi energi alternatif. Kata Kunci: Pengembangan Media Kincir Angin, Energi Alternatif.</note>
<subject authority=""><topic>Media Kincir Angin</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PGMI 1323</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1323</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PGMI 1323</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1323</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>17335</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-06-28 08:43:30</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-06-28 08:43:50</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>