<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="17233">
<titleInfo>
<title>Tathwir Wasilah Bithoqoh (Domino) Limaharot Al-Kalam 'Inda Al-Thullab (Bahts Tahwiri Fi Al-Shof Al-'Asyir Al-'Ilmi Al-Tsani bi Al-Madrosah Ats-Tsanawiyah Al-Islamiyah Al-Hukumiyah 1 Madinah Serang)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Siti Ulfiah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2019</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent></extent>
</physicalDescription>
<note>حث تطوير ‌وسيلة ‌بطاقة ‌الدومينو‌ ‌ ، ‌موضوع ‌البحث:263312235 ستي ألفية، ‌رقم ‌التسجيل: ‌ الثاني‌بالددرسة‌الثانوية‌ ‌العلمي‌ لدهارات‌الكلام‌عند‌الطلاب‌(بحث‌تطويري‌في‌الصف‌العاشر (Domino) )مدينة‌سيرانج‌۱‌ الإسلاميةالحكومية ا‌ هي ‌ غةّ ‌ الل لح تييف ‌‌ الحياة ‌ هذ ‌ّ أن‌ حقيقة ‌.غةّ لل‌ البشري ‌ الدستددمن ‌ لنمو ‌ وفقا ‌ ويتطور ‌ ينمو ‌ التي ‌ قيقة العلمي الثاني‌ ‌ إلى‌قوة‌الوجود‌الإنساني‌كمدلوق‌ديني‌وثقافي.‌ولقد‌أدركت‌الباحثة‌بأن‌الدشكلات‌في‌الصف‌العاشر يعني‌ضعف‌كفاءة‌الطلاب‌في‌كلام‌اللغة‌العربية.‌لسباب‌لا‌‌مدينة‌سيرانج‌۱‌ بالددرسة‌الثانوية‌الإسلاميةالحكومية ‌يوجد‌الوسائل‌التعليمية‌كافية‌ومناسبة‌لتعليم‌مهارات‌الكلام‌لطلاب. لدهارات‌‌(oDimoD)بطاقة‌الدومينو‌ وسيلة ‌ كيف‌تطوير ‌‌ ‌)2 والدشكلات‌التي‌أثيرت‌في‌هذا‌البحث‌هي: ‌)3؟‌‌مدينة‌سيرانج‌۱الحكومية‌‌الإسلامية‌ الثاني‌في‌الددرسة‌الثانوية ‌العلمي‌ الكلام‌عند‌الطلاب‌الصف‌العاشر ال ر ‌لاحتياجات‌(oDimoD)بطاقة‌الدومينو‌ وسيلة ‌ كيف‌استددام الثاني‌في‌الددرسة‌ ‌العلمي‌ العاش ‌ الصف ‌بّ طلا ‌؟‌ مدينة‌سيرانج‌على‌مهارة‌الكلام ‌۱الحكومية‌‌الإسلامية‌الثانوية ( لدهارات‌ oDimoD)بطاقة‌الدومينو‌ وسيلة ‌ لدعرفة‌تطوير ‌)2ثم‌أهداف‌البحث‌في‌هذا‌البحث‌يعني‌ ‌)3‌مدينة‌سيرانج.‌۱الحكومية‌‌الإسلامية‌ الثاني‌في‌الددرسة‌الثانوية ‌العلمي‌الصف‌العاشر‌ الكلام‌عند‌الطلاب ال ر ‌ ( لاحتياجات oDimoD)بطاقة‌الدومينو‌ وسيلة ‌ لدعرفة‌استددام الثاني‌في‌الددرسة‌ ‌العلمي‌ العاش ‌ الصف ‌بّ طلا ‌.الكلام‌ مدينة‌سيرانج‌على‌مهارات ‌۱الحكومية‌‌الإسلامية‌الثانوية نموذج‌خطوات‌البحث‌‌وأما‌الدنهج‌الدستددم‌في‌هذا‌البحث‌هو‌منهج‌البحث‌والتطوير.‌واستددمت بطاقة‌‌)‌توفر‌الوسيلة‌التعليمية‌&#34;2والتطوير‌إلى‌خطواة‌السادسة‌أو‌على‌تجربة‌المحددة.‌نتائج‌هذا‌البحث‌هي:‌ متوسط‌التقييم‌في‌ثلاث‌مرات‌على‌تعلم‌مهارة‌الكلام‌التي‌‌)3الكلام،‌‌ ( &#34;لتعليم‌مهارات oDimoD)الدومينو 7 -۰‌في‌تعلم‌الكلام‌ويحصلون‌على‌‌طلاب‌مازالوا‌ضعفاء‌21 تشمل‌بعض‌الدواد‌التي‌تم‌الحصول‌عليها‌ ۰‌. طلاب‌يحصلون‌جيدا‌في‌تعلم‌الكلام‌‌35طلاب،‌والباقون‌أي‌‌45‌3‌العلمي‌ بينما‌كل‌الطلاب‌من‌الصف‌العاشر ‌ 91-82،‌وجيد‌من‌81-72من‌مقبول‌ من‌اّ من‌خلال‌مقارنة‌نتائج‌اختبار‌قيمة‌التجربة‌‌.:1-92 جد ‌ وجيد ‌، ‌‌.4والتجربة‌‌3والتجربة‌‌2</note>
<subject authority=""><topic>Wasilah Bithoqoh (Domino)</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PBA 823</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 823</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 823</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 823</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>17233</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-06-21 10:24:48</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-06-21 10:26:33</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>