Nurkhairina Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2019 monographic id Indonesia

Text

Nama: Nurkhairina. NIM: 152400822. Judul Skripsi: Pengaruh Penerapan Pendekatan Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Menulis Karangan (Pre-Eksperimen Di Kelas III SD Negeri Saruni 5 Kecamatan Majasari Kabupaten Pandeglang). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan kontekstual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi menulis karangan pada siswa kelas III. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre- Exsperimen dengan desain penelitian One Group Pre-test Post-test Design. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah: berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa mata pelajaran Bahasa Indonesia materi menulis karangan dengan menggunakan pendekatan kontekstual memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. Hal ini membuktikan bahwa hasil belajar yang diajarkan dengan menggunakan pendekatan kontekstual memperoleh nilai rata-rata post-test 45,67 dan nilai rata-rata pre-test 32,75. Kata kunci : penerapan pendekatan kontekstual, hasil belajar siswa dalam menulis karangan Penerapan Pendekatan Kontekstual SKRIPSI PGMI 1311 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PGMI 1311 SKRIPSI PGMI 1311 My Library SKRIPSI PGMI 1311 16948 2019-05-28 13:16:28 2019-05-28 13:16:45 machine generated