<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="16947">
<titleInfo>
<title>Implementasi Supervisi Akademik Kepala Sekolah di SMK Negeri 10 Pandeglang</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Ayu Nurmala</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2019</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent></extent>
</physicalDescription>
<note>Ayu Nurmala. 152500044. 2019. Implementasi Supervisi Akademik Kepala Sekolah di SMK Negeri 10 Pandeglang . Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan perencanaan program supervisi akademik kepala sekolah; 2) mendeskripsikan pelaksanaan program supervisi akademik kepala sekolah terhadap guru; 3) mendeskripsikan tindak lanjut supervisi akademik oleh kepala sekolah terhadap guru; 4) dan mendeskripsikan hasil supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah. Penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian dilakukan di SMK Negeri 10 Pandeglang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pedoman observasi, pedoman wawancara dan dokumentasi. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa supervisi yang dilakukan kepala sekolah terdiri dari perencanaan, pelaksanaan dan tindak lanjut. Pada tahap perencanaan supervisi yaitu menyusun program supervisi akademik, membuat jadwal supervisi, mensosialisasikan jadwal supervisi kepada guru, menentukan dokumen pembelajaran yang harus disiapkan oleh guru, dan mempersiapkan alat elektronik dan instrumen supervisi. Pelaksanaan supervisi akademik meliputi teknik supervisi individual yang terdiri dari teknik kunjungan kelas dan teknik pertemuan individu. Sedangkan teknik supervisi kelompok yang digunakan adalah rapat dewan guru atau diskusi serta pelatihan dan pembinaan dengan IHT (In House Training). Tindak lanjut dalam supervisi kepala sekolah adalah memanggil guru yang bersangkutan ke ruangan kepala sekolah, serta kepala sekolah akan melaksanakan pembinaan dan pelatihan kepada guru. Selain itu hasil supervisi akademik yang dilakukan kepala sekolah dapat diketahui bahwa banyak kekurangan guru dari metode dan teknik untuk pembelajaran. Kata kunci: Supervisi akademik, kepala sekolah.</note>
<subject authority=""><topic>Supervisi Akademik Kepala Sekolah</topic></subject>
<classification>SKRIPSI MPI 50</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI MPI 50</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI MPI 50</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI MPI 50</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>16947</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-05-28 13:15:57</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-05-28 13:16:16</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>