Hubungan Pembiasaan Literasi Keagamaan ‎Dan Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar ‎Pendidikan Agama Islam ‎(Studi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 kota Cilegon)

Hubungan Pembiasaan Literasi Keagamaan ‎Dan Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar ‎Pendidikan Agama Islam ‎(Studi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 kota Cilegon) Saifullah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten PROGRAM PASCASARJANA UIN SULTAN MAULANA HASANUDDIN BANTEN 2018 monographic id Indonesia Nama: Saifullah, NIM: 1640100407. Judul Tesis. “Hubungan Pembiasaan Literasi Keagamaan ‎Dan Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar ‎Pendidikan Agama Islam ‎(Studi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 kota Cilegon)‎. Hasil belajar adalah kemampuan–kemampuan yang dimiliki siswa setelah ia mengikutidanmenerima aktivitas belajar. Tesisiniakanmemfokuskanpadapembahasanhubunganpembiasaanliterasikeagamaandandisiplinbelajardenganhasilbelajarpendidikan agama Islam. TujuanPenelitiandalampenelitianiniadalah; 1) Untukmengetahuihubungan pembiasaan literasi keagamaan dengan hasil belajar Pendidikan Agama Islam Siswa SMP Negeri 2 kota Cilegon. 2) Untukmengetahui hubungan disiplin belajar dengan hasil belajar Pendidikan Agama Islam Siswa SMP Negeri 2 kota Cilegon. 3) Untukmengetahuihubungan pembiasaan literasi keagamaan dan disiplin belajar terhadap hasil belajar Pendidikan Agama IslamSiswaSMP Negeri 2 kota Cilegon. Hasil dari penelitian ini adalah; 1) Ada hubungan yang signifikanantarapembiasaanliterasikeagamaandenganhasilbelajarPendidikan Agama Islam, Hal ini dibuktikan dengan hasil uji Koefisien korelasi parsial antara X1 dengan Y adalah 0,083, setelah dilakukan interpretasi terhadaptabeldalamkategorisangatlemah. 2) Ada hubungan yang signifikananatardisiplinbelajardenganhasilbelajarPendidikan Agama Islam, Hal ini dibuktikan dengan hasil uji Koefisien korelasi parsial antara X2 dengan Y adalah 0,0,094, setelah dilakukan interpretasi terhadaptabeldalamkategorisangatrendah. 3) AdanyahubunganantarapembiasaanliterasikeagamaandandisiplinbelajardenganhasilbelajarPendidikan Agama Islam. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji Koefisiensi determinasi variabel X1, X2dengan variabel Y adalah R2= 0,147 dikalikan 100% = 14.7%. nilai r2 = 0,147 berada pada hubungan sangat rendah.sementarasisanyadenganhasilbelajarpendidikanagam Islam. Sementara itu sisanya yaitu sebesar 63.4% merupakan kontribusi dari faktor-faktor lain. Literasi Keagamaan dan Disiplin Belajar TESIS PAI 200 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat TESIS PAI 200 TESIS PAI 200 My Library TESIS PAI 200 16733 2019-05-23 11:37:41 2019-05-23 11:38:06 machine generated